在祖国母亲生日来临之际,我们在澄迈县特殊学校遇见了祖国“颜色不一样的花朵”。 9月30日下午2:00,澄迈县社区教育学院联合金江镇千秋社区教育学校、大拉社区教育学校在澄迈县特殊学校举办以“用心关爱,快乐学习”为主题的社区教育公益活动。
我们的世界,有这样一群特殊而又聪慧的孩子,这群孩子是独一无二的生命,他们有特殊学校老师细心、耐心、专业的教育,更需要社会群体的关爱。澄迈县社区教育学院秉承“快乐学习•幸福澄迈”的办学宗旨,精心策划了本次关爱特殊学生公益活动,把专业的、先进的特殊教育理念带进学校,同时也带来了多样化的活动,活动分家长讲座 、绘画区域、女童保护讲座区域、互动活动、烘培活动等六个区域进行。
我们邀请专业讲师,针对特校学生家长开展心理讲座,通过体验和互动缓解家长的心理压力,更加积极的面对生活。
澄迈县社区教育学院院长王健、副院长吴瑞、澄迈县特殊学校党委书记李坚,共同参与了本次活动。王健院长表示本次活动旨在把专业先进的特殊教育理念带进学校,同时也利用多样化的互动活动,让学生和家长感受到我们对特殊群体真挚的关爱和尊重。
▲王健院长(右一)和李坚书记(左一)一起聆听家长讲座
国家二级心理咨询师,沙盘游戏治疗师,企业EAP执行师,源心理工作室创办人张树源老师为家长们做了《爱,一直都在——特殊儿童家长体验式心理讲座》。疏导家长在特殊儿童养育过程所承担的各种压力,给予他们更多的支持与力量。
儿童心理团辅活动针对特殊学校孩子们的实际情况,进行了区分,其中包含了:绘画区、女童保护讲座区、互动活动区和烘培区。
绘画区由心理咨询老师带领喜欢安静的、喜欢画画的孩子进行曼陀罗绘画填色,或者主题式绘画。
女童保护讲座由经验丰富的女童保护讲师进行讲解,用趣味度高、易于接受的语言和形式,讲述如何在日常生活中学会保护自己,男女生均可参与。
互动活动区域由源心理咨询工作室的专业心理咨询师配合老师,带领志愿者共同为“星星的孩子”带来简单又好玩的互动小游戏,如拍掌、音乐律动等。通过这些在我们看来简单的互动活动中观察孩子的心理状况,并与老师们进行更深入的沟通,共同探讨特殊儿童教育的特殊性。
糕点烘培区由烘培老师带领孩子们一起动手制作小点心,锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力。让孩子们感受到劳动后收获美食的快乐,同时也掌握了一项生活技能。
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖。县社区教育学院把多样化的课程活动送进县特殊学校,为学生和家长们提供了专业、有效,同时又兼顾了趣味性的心理疏导。县社区教育学院运用丰富的社教资源覆盖不同人群,让大家参与学习,爱上学习,快乐学习。今后县社区教育学院将继续关注特殊教育,将爱心公益课程活动纳入社区教育的工作范畴中,加强联络将社区教育学院的爱心公益活动的效能和辐射范围最大化。
特殊学校的孩子虽然有着各种各样的不同,但是相同的是他们纯真的笑容和对新鲜事物的好奇心。我们相信在学校、家庭和社会公益机构的共同努力下,他们会逐渐掌握独立生活的技能,自信而又独立的走进社会,融入生活。
在祖国母亲生日来临之际,我们在澄迈县特殊学校遇见了祖国“颜色不一样的花朵”。 9月30日下午2:00,澄迈县社区教育学院联合金江镇千秋社区教育学校、大拉社区教育学校在澄迈县特殊学校举办以“用心关爱,快乐学习”为主题的社区教育公益活动。
我们的世界,有这样一群特殊而又聪慧的孩子,这群孩子是独一无二的生命,他们有特殊学校老师细心、耐心、专业的教育,更需要社会群体的关爱。澄迈县社区教育学院秉承“快乐学习•幸福澄迈”的办学宗旨,精心策划了本次关爱特殊学生公益活动,把专业的、先进的特殊教育理念带进学校,同时也带来了多样化的活动,活动分家长讲座 、绘画区域、女童保护讲座区域、互动活动、烘培活动等六个区域进行。
我们邀请专业讲师,针对特校学生家长开展心理讲座,通过体验和互动缓解家长的心理压力,更加积极的面对生活。
澄迈县社区教育学院院长王健、副院长吴瑞、澄迈县特殊学校党委书记李坚,共同参与了本次活动。王健院长表示本次活动旨在把专业先进的特殊教育理念带进学校,同时也利用多样化的互动活动,让学生和家长感受到我们对特殊群体真挚的关爱和尊重。
▲王健院长(右一)和李坚书记(左一)一起聆听家长讲座
国家二级心理咨询师,沙盘游戏治疗师,企业EAP执行师,源心理工作室创办人张树源老师为家长们做了《爱,一直都在——特殊儿童家长体验式心理讲座》。疏导家长在特殊儿童养育过程所承担的各种压力,给予他们更多的支持与力量。
儿童心理团辅活动针对特殊学校孩子们的实际情况,进行了区分,其中包含了:绘画区、女童保护讲座区、互动活动区和烘培区。
绘画区由心理咨询老师带领喜欢安静的、喜欢画画的孩子进行曼陀罗绘画填色,或者主题式绘画。
女童保护讲座由经验丰富的女童保护讲师进行讲解,用趣味度高、易于接受的语言和形式,讲述如何在日常生活中学会保护自己,男女生均可参与。
互动活动区域由源心理咨询工作室的专业心理咨询师配合老师,带领志愿者共同为“星星的孩子”带来简单又好玩的互动小游戏,如拍掌、音乐律动等。通过这些在我们看来简单的互动活动中观察孩子的心理状况,并与老师们进行更深入的沟通,共同探讨特殊儿童教育的特殊性。
糕点烘培区由烘培老师带领孩子们一起动手制作小点心,锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力。让孩子们感受到劳动后收获美食的快乐,同时也掌握了一项生活技能。
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖。县社区教育学院把多样化的课程活动送进县特殊学校,为学生和家长们提供了专业、有效,同时又兼顾了趣味性的心理疏导。县社区教育学院运用丰富的社教资源覆盖不同人群,让大家参与学习,爱上学习,快乐学习。今后县社区教育学院将继续关注特殊教育,将爱心公益课程活动纳入社区教育的工作范畴中,加强联络将社区教育学院的爱心公益活动的效能和辐射范围最大化。
特殊学校的孩子虽然有着各种各样的不同,但是相同的是他们纯真的笑容和对新鲜事物的好奇心。我们相信在学校、家庭和社会公益机构的共同努力下,他们会逐渐掌握独立生活的技能,自信而又独立的走进社会,融入生活。