摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。延陵镇社区教育中心依托地方独特的人文历史资源成立了“延陵国学堂”，通过开办讲座、讲坛、培训班等形式，不仅弘扬和传承了以地方诚信文化为代表的中华优秀传统文化和艺术，也不断满足了社区居民终身学习的需求，推进了学习型乡镇的建设。
关键词：诚信、国学、优秀传统文化、传统艺术、乡村儒学、传承、终身学习
一、案例背景
延陵镇位于江苏镇江丹阳市的西南部，具有2700年的悠久历史。延陵人文荟萃,抚育出包咸、韦昭、包融等著名学者和诗人。延陵有九里季子庙、昌国寺、凤凰山遗址公园等名胜古迹，有七仙女与董永的美丽传说。其中九里季子庙更是远近闻名，季子庙是为纪念春秋时期的大贤季札而建。季札，号季子，躬耕并谢世于延陵。相传孔子获悉季子去世悲痛万分，亲篆碑文“呜呼，有吴延陵君子之墓”。至今，这个十字碑仍矗立在季子庙中。季子的一生充分体现了中华优秀传统文化的精髓------仁（民贵君轻---民本思想）、义（三让王位---守节重礼）、礼（观乐鲁庭---中和之美）、智(脱难齐晏---见微知著)、信（徐墓挂剑---重诺守信）。
习近平总书记曾说过，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。为弘扬和继承中华优秀传统文化，不断提高社区居民文化素养和道德水平，延陵镇社区教育中心尝试依托地方独特的人文历史资源成立了“延陵国学堂”，通过一系列活动不断推进优秀传统文化进学校、进农村、进家庭、进企业、进机关，达到不断满足社区居民终身学习的需求。
二、主要做法
1、创办“国学堂”青少年培训班，培养学生完美人格。
延陵镇社区教育中心于2014年3月创立了“延陵国学堂”青少年培训班。培训班以季子诚信文化等地方优秀传统文化为媒介，以经典诵读、诗词赏析、礼仪规范、书法、二胡和中华武术练习等传统文化体验为载体，以涵养德行、礼乐熏陶为核心。活动尊重、善护儿童纯真善良的天性，导而弗牵，强而弗抑，开而弗达，春风化雨。国学堂所有培训均免费，包括教材、器乐等，同时免费提供午餐。延陵国学堂坚持每周日固定开班。
2、开设“国学堂”成人培训班，提高居民生活品质。
2014年下半年，“国学堂”在青少年培训的基础上开办了成人班，主要面向学生家长，让家长和小孩子共同学习国学经典。为推动学习型家庭、学习型社区建设，使更多的居民加入国学的学习中来，“国学堂”在经典诵读的基础上，陆续开设了书画、戏剧、器乐、太极、传统气功等培训项目。目前已形成了系统的国文、国艺、国武培训门类。
国文班：依托丹阳市传统文化协会的专业师资，结合延陵地方传统文化，开展《大学》《中庸》《论语》等国学经典诵读、唐诗宋词的赏析，引导社区居民感受传统文化的博大精深。
国艺班：面向书画、戏剧、器乐、舞蹈爱好者，聘请专职老师指导，结合延陵地方传统文化，通过舞台排练、视频跟学等形式，在切磋交流中养成健康生活方式。
国武班：面向太极等爱好者，进行太极扇、太极拳、太极剑、传统气功等传授教学。
3、举办“乡村儒学大讲坛”，助力打造多彩延陵。
为了进一步发扬传统美德，建设多彩延陵，“国学堂”于2015年初举办了“乡村儒学大讲坛”系列活动。讲坛从读讲《朱子家训》切入，结合延陵地方优秀传统文化，通过专家讲座、视频学习、交流分享等形式，弘扬孝敬文化、慈善文化、诚信文化等。讲坛通过制定乡规民约，把优秀传统文化思想理念体现在社会规范中；挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年；挖掘和保护乡土文化资源，培育和扶持乡村文化骨干，提升乡土文化内涵，形成了乡村文化的良性生态。
4、建立国学学习圈，努力创建学习型社区。
为了向更多的社区居民宣传以地方传统文化为代表的中华优秀传统文化，倡导大家学习国学经典，“国学堂”牵头建立国学QQ学习群，推动群员学习优秀传统文化知识，推荐有关的国学好书，交流学习心得，分享邻里新事，晒晒孩子的学习进步及好习惯、好品行等。
5、成立国学堂“蒲公英”留守儿童之家，关爱社会弱势群体。
延陵地处茅山老区，经济欠发达。近年来，大量农村青壮年外出务工，留守儿童较为集中。据统计，延陵镇的留守儿童多达500余名，超过学生总数的30%。留守儿童普遍存在着学习成绩较差、心理健康堪忧、日常行为叛逆等一系列问题。“国学堂”联合派出所成立了关爱农村留守儿童的“蒲公英之家”，让社区民警成为留守儿童的“代理家长”。每周日，“蒲公英之家”都会将周边的留守儿童接到社区教育中心接受国学教育，开展系列专题活动。同时还组织教师和他们谈心交流，解决他们学习、生活中的困难，教育引导孩子健康成长。
6、抓实相关课题研究，服务传播国学。
为了更好地传扬国学，“国学堂”进行了多项与国学有关的课题研究。
2016年，“国学堂”省级规划课题《传承季子诚信文化，促进社区教育内涵发展》和镇江市社科联课题《依托季子诚信文化，推行乡村儒学建设》研究圆满结题。
2016年，“国学堂”开展省级立项课题---《多方联合立体设计，让农村留守儿童不再“留守”》的研究工作，通过社区弱势儿童现状调研及儿童学习、生活需求的问卷，形成国学菜单，使培训更具有针对性。相关研究工作正在进行中。
三、工作成效
长安雪后似春归，积素凝华连曙辉。近几年，延陵镇社区教育中心通过开办“国学堂”，传承中华优秀传统文化，获得了巨大的社会效益，由此也获得了一系列荣誉：2017年9月，“延陵国学堂”被评为“江苏省社区教育品牌项目”, 社区教育中心也先后被评为江苏省优秀成人继续教育培训院校（培训机构）、全国首批城乡社区教育特色学校等。2016年3月，延陵镇被评为“全国社区教育示范镇”。
1、国学堂坚持长年开班，助力学习型延陵建设。“国学堂”青少年班每年开办20余期，有近2000人次的青少年参加相关培训活动，深受学生和家长的欢迎。正如一位家长在接受丹阳电视台采访时所说：自从参加“国学堂”学习后，我家小孩变化很大，对长辈更有礼貌了，对父母更孝顺了，对同学也学会了谦让，还主动做一些家务，学习兴趣提高了，独立性和自信心增强了，更加乐观、有朝气了。“国学堂”成人班每半月一期，定期开课。参与学习、培训居民已达26500人次，社区居民学得其乐。一位社区居民在接受丹阳电视台采访时说：“国学堂”自创办以来，开展各种国学经典、优秀传统文化、传统艺术的培训班和讲座，给我们老百姓提供了一个很好的学习场所和平台，为老百姓做了一件实实在在的好事。
2、“乡村儒学大讲坛”受众面广，助力美丽延陵建设。目前已举办了30期，社区居民有近5000余人次参加了学习。很多人因此放弃了很多不良嗜好，养成了很多好习惯。
3、国学学习圈推动了学习型家庭、学习型社区的建设，覆盖范围越来越广。
4、“蒲公英之家”成爱心品牌。每年都会有200余名留守儿童参与到“国学堂”的“蒲公英之家”相关培训中来。“蒲公英之家”先后被评为镇江市首届最佳志愿服务项目、镇江市首届慈善奖等，“国学堂”变成了传播“大爱”的重要源泉，“国学堂”的留守儿童“蒲公英之家”已成为丹阳最响亮的爱心品牌。
5、国学课题研究成果丰硕。省级课题研究报告---《传承季子诚信文化，促进社区教育内涵发展》获全国成教成果三等奖，镇江市社科联立项课题---《依托季子诚信文化，推广乡村儒学建设》已顺利结题；两篇相关研究论文在国家级期刊发表，六篇在省级期刊发表。
四、经验推广
经过五年多的扎实工作，“延陵国学堂”的国学教育让社区教育中心的所有工作人员深感欣慰。为了更好地发挥国学堂的辐射作用，延陵镇社区教育中心从以下三方面不遗余力地推广国学堂工作。
1、“国学堂”开办连锁店。在九里新村设立“季子学堂”，近距离地向居民宣传中华优秀传统文化。并以“季子学堂”为试点，慢慢向其它村辐射，争取三年内覆盖所有行政村居民学校，通过提高便利性，不断推动休闲生活与传统文化融合发展，培育符合现代人需求的传统休闲文化。
2、学习共同体扩容增量。进一步壮大社区传统文化学习共同体。一是不断扩大书画、太极、诗词、戏曲、传统鼓乐等骨干成员队伍，二是不断提高骨干成员的专业素质和组织协调能力，三是吸引更多的社区居民加入社区传统文化学习共同体。
3、选拔镇级阅读推广人。组建以传统文化为主题的读书社，由镇级阅读推广人通过系列讲座、阅读分享和读书征文等活动形式，向更多的居民和青少年传播中华优秀传统文化。
虽比高飞雁，犹未及青云。“延陵国学堂”虽然取得了一些成绩，但是前进的脚步依然没有停止。正如“国学堂”负责人接受电视台采访时说：今后，“延陵国学堂”将进一步借助各居民学校、社区学习共同体和阅读社等载体，以“社会主义核心价值观”为引领，以挖掘和继承地方优秀传统文化为目标，进一步充实培训内容，优化师资队伍，提高服务质量，让更多的青少年和社区居民享受更优质的优秀传统文化培训和服务，不断满足社区居民的学习需求，努力构建延陵镇终身学习体系。
丹阳市延陵镇社区教育中心
2019年7月