强化社区青少年教育活动案例

　　海门市海门街道社区教育中心

　　一、项目背景和基本情况

　　海门街道是海门市的市政府所在地，海门街道是江苏省海门市委、市政府所在地，位于长江入海口北岸，东临黄海，南依长江。辖区总面积81.82平方公里，总人口为16.3万人，其中农业人口7万多人。辖区内有16个村和20个居委会，青少年2万多人，为了构建和完善学校、家庭和社会三结合教育网络，克服社会教育和家庭教育短板，在所有村居建立了青少年校外教育基地，通过社区青少年教育培训、宣传教育活动、志愿服务、公益活动等多种形式，为青少年健康成长创造良好的社会环境，充分挖掘校外社区教育资源，提升校外教育效能。

　　二、案例呈现

　　(一)、建立一支具有较强战斗力的大学生村官为主的青少年教育队伍

　　大学生村官素质好、观念新、知识宽、信息灵，建立一支以大学生村官为主的青少年校外教育师资队伍，有利于改善社区教育的师资短板，提高青少年校外教育的办学质量，也有利于提高大学生村官的工作能力，加强大学生村官在教育实践中锻炼成长，到目前为止有30多名大学生村官加入到青少年校外教育辅导员队伍中来。我们为大学生村官专门颁发了社区青少年辅导员聘书，激励大学生村官尽责履职，聘请老师、老科技工作者加入到辅导员队伍中来，充分发挥老同志的光和热。

　　(二)、以六大教育内容为抓手，扎扎实实开展青少年校外教育活动

　　实践证明：教育活动决定校外青少年教育的生命力，要使青少年愿意接受教育辅导，社区教育必须精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的教育活动，使青少年在活动中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。所以，制定切实可行的活动计划，富有教育意义的活动内容，以全面提高素质为目标，寓教于乐，得到家长支持，吸引青少年参加并潜移默化地接受教育。

　　1、开展思想道德教育活动

　　组织革命传统主题报告、道德和法制讲座、读书心得交流等活动，提高青少年的思想道德素养。

　　大同新村的孩子们围坐社区活动室，听陈占石老爷爷讲述革命故事。清明节前夕，大同新村组织多名志愿者轮流讲述发生在海门的革命故事，让孩子们缅怀先烈，了解历史。

　　组织社区学生到市烈士陵园扫墓，在“缅怀先烈，万人签名”横幅上签名。通过“感恩先烈”主题的万人签名活动，使青少年加深对烈士事迹的了解，珍惜来之不易的幸福生活。

　　海门高新区所辖各社区的中小学生们举办了一场别开生面的青少年法律知识竞赛。竞赛内容丰富,涵盖了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规和未成年人自我保护知识。茅镇中心社区、东洲中心社区、海南社区、嘉陵江社区、日新社区等共派出7支代表队参赛,各队选手精心准备,积极备战,并为自己的代表队喊出了响亮的口号,社区的近百名中小学生与志愿者观看了整场比赛。比赛现场气氛紧张激烈,经过个人必答、抢答、风险问答等四个环节,最终来茅镇中心社区1队代表队队获得了此次比赛的冠军,来自嘉陵江社区代表队的龚陈一同学因表现出色,被授予“学法小达人”的荣誉称号。整场比赛形式生动活泼,内容简单易懂,达到了寓教于乐及普及法律知识的最佳效果。

　　2.开展文化知识辅导教学。

　　对青少年进行有针对性的学业辅导，适时进行科普知识教育，提高青少年的科技文化水平。

　　大学生村官利用假日，特别关爱社区留守儿童，针对性地进行文化知识的辅导，帮助学生答疑解难，许多学生在社区里就能有效地解决了学习难题。

　　嘉陵江社区组织青少年开展了“神奇的变色花”科学实验活动，共有20名学生参加。邀请的实验学校高老师带来的一朵神奇变色花引起了孩子们的注意：同样材质的花朵和叶片却因为几滴试剂变成的浅紫色和淡绿色，煞是好看!

　　为了搞明白究竟是怎么回事，老师将同学们分成了4组，每组分发了矿泉水、茶水、白醋、牛奶、糖水、洗洁精水和自来水七种溶液，然后大家用芬达饮料作为指示剂分别加入其中，通过充分搅拌观察期间发生的变化。由试剂最后呈现的红、紫和无色，大家分别判别出它们属于酸、碱和中性。

　　通过实验，孩子们对于酸碱的知识有了大致了解。大家从实验衍生出生活中的健康小知识：每一种食物都有酸碱性，合理的酸碱搭配饮食才是合理、健康的。随后，孩子们通过分组识别食物酸碱性的游戏，进一步巩固了PH与人体健康的相关知识。

　　3.开展兴趣小组活动。

　　组织开展电脑、书画、摄影、器乐、歌舞和棋类等兴趣小组活动，培养青少年多方面的才能。

　　海门高新区嘉陵江社区举行了一次“吹画—腊梅花比赛”活动，并邀请爸爸或妈妈当评委，一起来体验吹画的乐趣。当天下午，社区工作人员放弃休息时间为孩子们准备了毛笔、墨汁、颜料、调色盘、吸管，准备工作可真是充份! 活动一开始，社区在职美术教师金老师先现场进行了讲解和演示，孩子们都很好奇，急于尝试也特别兴奋，迫不及待的在社区工作人员和家长的帮助下开始动手操作起来。孩子们就像一个个的设计师。一滴有颜色的水就能吹出好些意想不到的图画，一幅幅栩栩如生、各形各状漂亮的腊梅花在小朋友们的合作下诞生了!在吹画的过程中，孩子们通过点一点、吹一吹、印一印、画一画! 让孩子们不断的联想和构思。看着简单的黑色、红色颜料在纸上吹出的栩栩如生、各形各状漂亮的腊梅花，孩子们都明白了美就在我们身边，并且每个人都能去创造它。

　　海南社区举办了庆“三八”亲子环保时装秀。活动受到了妈妈和孩子们的喜爱与支持，家长与孩子们在多功能室齐聚一堂，只见他们一个个“盛装”打扮，废弃的光盘、烟酒盒、垃圾袋等等，都在家长们和孩子们灵巧的手中变废为宝，变成了一套套华丽的服装。时装秀在欢快的音乐声中拉开了序幕，孩子们牵着妈妈的手，迈着轻快而自信的步伐向我们走来，他们摆出自己自信的造型，被现场的观众们用闪光灯定格下来。

　　活动还评出了最佳设计奖、最佳造型奖，家长和孩子们一个个玩的不亦乐乎。这次活动以“亲情”、“环保”为主题，在关爱女性方面注重的是母亲与孩子的亲情，希望通过活动让女性能与自己的孩子情感升温，更在亲子密切配合下，用实际行动向大家发出环保倡议，宣传绿色环保理念。

　　4.开展文娱体育活动。

　　组织开展教唱革命歌曲、诵读经典诗文、编演文艺节目和演讲比赛、体育比赛等活动，丰富青少年的课余文化生活。

　　为了进一步增强青少年的法律意识与树立良好的道德观， 海门街道嘉陵江社区关工委举办了以“守法学法•崇德立德”为主题的青少年演讲比赛。此次比赛共分为小学组和初中组两部分共有22名同学参赛，参赛同学用他们的理解声情并茂地叙述他们身边的法制道德故事，重申了学法懂法守法以及崇德立德的必要性及重要意义。比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，其余为优秀奖。这次活动让更多的孩子对守法学法有深层次的理解，培养了孩子们爱国爱家、知法守法以及明辨是非的能力。

　　长江新村社区活动室内办起了电子象棋擂台赛，几名小选手挑战社区里的叔叔、阿姨。在平板电脑上下棋，长辈们感受到了数码科技的新奇，孩子们则收货了成长的欢乐。

　　社区开展了“今天的希望明天的阳光”庆六一亲子蛋糕DIY制作活动。 社区工作人员为小朋友们带来了制作蛋糕所需要的材料和工具，蛋糕DIY正式开始，小朋友们和家长兴致勃勃地大展身手，在蛋糕上画画，喷果酱，发挥自己的创意，绘制自己脑海中的图案。水果、奶油妆点着蛋糕，无不令他们露出甜美的笑容!

　　整个活动在轻松、愉悦的环境中进行着，弥漫着精美的创意、甜甜的味道，大人和孩子乐在其中。此次活动共有40余名小朋友参加，活动不仅开阔了小朋友的视野，还提高了小朋友的动手能力

　　5.开展社会实践活动。

　　组织“小记者”采访调查、“手拉手”献爱心，为“五保”老人送温暖和争当“小环保”、“小交警”等志愿服务活动，激发青少年的奉献意识。

　　雏鹰志愿者协会带领60名未成年人来到狮山新村,举办了"植树造林、美化环境"的环保签名活动。孩子们纷纷在横幅上签名,并参加到植树活动中,为小区添绿活动中。

　　长江社区居委会组织近30名孩子来到海门街道秀山村，同村里的10多名孩子共同开展暑期夏令营活动。活动现场，孩子们相聚在同一个教室，虽然是首次见面，但在社区工作人员的带领下，他们很快熟识了起来。

　　来自长江社区擅长书法的老党员陈大爷，给孩子们上了一堂精彩的书法课。一些学生由于年龄较小，无法掌握写毛笔字的要领，陈大爷不但亲自示范，而且手把手地耐心教导。在互相交流互相学习的同时，同学们还展开了一场篮球友谊赛。

　　6. 关爱青少年中的特殊群体，开展教育转化活动。

　　对一些在校后进生和单亲家庭的子女，进行心理辅导，解决心理困惑。对有不良行为和被列为社区矫正对象的青少年，主动结对帮教，转化其思想行为，校正其人生追求。

　　月亮湾社区巾帼志愿者和在职党员代表来到市残联儿童康复中心，为特殊儿童们送上玩具和水果，并陪伴他们度过了快乐的一堂课。

　　社区(村)落实了二十多名特困生和后进生进行帮教帮扶，对多名社区后进青少年和社区矫正对象进行了专人帮教。培新村关工委常务副主任陈启涵对本村的一位安徽籍外来打工子女李元慧在就学、帮学、帮困上做了大量工作，受到了当地群众的赞扬。文俊村校外辅导站对一名学生由于受他人和不良书箱的影响，写下了我的梦就是要毁灭人类，关工委马上指派“五老”顾书记对他进行帮教，经过多方努力，与他谈心、交心，使他认识了错误，改正了自己的错误观念。

　　三、 开展青少年校外教育活动成效与体会

　　1、 开展青少年校外教育活动硕果累累

　　近年来，海门街道青少年校外教育活动扎实、成效显著。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，积极组织青少年参加省级“老少携手千站万人走访抗日英雄”和“我心目中的抗日老英雄”作品大赛，在这次省级大型专题教育活动中，海门街道在大赛活动中产生了数百篇高质量的创作作品，在省级大赛中捷报频传。海门街道长江社区、嘉陵江社区和茅镇中心社区获“老少携手千站万人走访抗日英雄”专题教育活动江苏省级先进集体，周雷红和王春波同志获“老少携手千站万人走访抗日英雄”专题教育活动江苏省级先进个人，郁诗凡等七位学生获“老少携手千站万人走访抗日英雄”专题教育活动江苏省级先进个人(学生)。在“我心目中的抗日英雄”有奖大赛中，崔乙的《太外公的抗日传奇》、林诗雪的《为祖国而战的英雄》、周义博和施妤范的抗战七十周年书法作品分别获特等奖，樊昱晨的《我心目中的抗日老英雄――江爷爷》、龚陈一的《不惧困难，勇往直前》和季玲宇的《我心目中的抗日大英雄》等作品获大赛一等奖。在省“爱国守法 崇德向善”大赛活动中，嘉陵江社区周启昂的优秀作品《法在我心中》获省优胜奖。

　　2、社区青少年校外教育活动启示

　　通过社区教育，加强校外青少年教育的成功实践，使我们对社区教育有了更加深刻的认识。主要有：

　　(1)开展社区教育必须与群众的需求相结合。校外青少年教育是社会教育的空白点，社区教育要利用好社区资源，开展好活动，吸引青少年融入社区，接受教育，促进健康成长。

　　(2)社区教育开展校外青少年教育必须充分利用大学生村官和老老师、老科技工作者这一人力资源优势，提高教育活动的效果。

　　(3)社区开展校外青少年教育必须做到计划创新、方案创新、内容创新，增强教育活动的吸引力，提高青少年校外教育的效果。