“游戏教学法”是“游戏”和“教学”二者巧妙的结合体,是一种收效显著的教学方法。魔方作为教具,它最大的优点是可以帮助教师开展游戏教学,通过游戏培养孩子们的观察力、动手能力、空间想象能力、竞争意识和合作精神等。
“双减”后中小学课业负担减少,为了丰富中小学课后和课堂教学活动,将魔方教具引入海宁中小学数学课堂,提升学生数学思维能力,4月12日下午,由海宁市社区学院主办的“快乐魔方”师资训练营在电大海宁学院(海宁市社区学院)开班。海宁全市22所小学共42位数学教师参加。
海宁市社区学院周婷副院长做开班动员讲话,介绍了海宁市社区学院的办学情况、市社区学院林小英老师魔方教学团队以及前期开展魔方教学活动取得的成果,并提出学习要求。
本期训练营安排四次(从4月12日—5月10日每周一次)集中学习,由海宁市社区学院林小英、方炜霞两位老师共同授课,教学内容包括三阶魔方的第一层、第二层复原、整体复原三项技能。
首次课上,林小英老师魔方教学团队方炜霞老师结合图片和模型,介绍魔方的起源、魔方与数学的关系、魔方对孩子认知发展的影响价值。然后,带领大家学习魔方的分类、基本构造、基础变换规则,指导大家掌握单面、双面还原技巧,讲解并演示顶层白花、底层十字等关键技能。
后期两位教师将重点针对“魔方游戏教学法”进行现场指导与实操训练;四次训练结束后,每位学员需提交1篇学习心得体会,结业仪式上将表彰优秀学员并邀请优秀学员现场演练。
(海宁市社区学院 詹霞 供稿)