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江山市双塔中心成校

2018-07-29

    一、学校基本情况

    浙江省江山市双塔中心成人文化技术学校创办于1987年2月,它的前身为江山市须江镇成人文化技术学校。2003年4月因行政区域变更,撤销原须江镇,设立虎山、双塔街道办事处,学校因此改名为江山市须江中心成人文化技术学校。2016年1月,因成校管理体制改革,学校改为现名,服务范围辐射至双塔街道、大陈乡、上余和四都镇。学校2005年12月被确认为省一级成校,2006年5月被确认为浙江省首批中小企业职工培训示范基地,2014年通过了省标准化成校验收,同年被评为浙江省社区教育示范学校,2015年12月被确认为浙江省企业职工培训示范基地2017年荣获全国首批城乡社区教育特色学校、全国农村成人教育(社区教育)特色品牌培训基地、全国乡土课程开发先进单位第五批全国农村优秀学习型部门


    学校占地6676平方米,呈阶梯状分布,校舍面积4650㎡,有5个教室、2个多功能电化厅、1个教学专用电脑机房、50台电脑、2个专业技能实训室、7个实训基地,有兼用的可容纳100人以上的大教室1个。学校有各类图书资料4500余册,其中专业类图书占75%以上。有图书室、阅览室、活动室各1个,教师办公设备齐全。学校有保证正常教育培训的教室及设施设备,学校建有“乡村空中学堂”新浪微博、QQ群和微信公众号,能为当地居民提供现代远程教育课程。


    现有专兼职教师32名,其中专职教师12名,兼职教师20名,全部大专以上学历。他们中副教授以上的有10名,高级职称以上的有17名,农村致富带头人及专业行家18名。学校还聘请志愿者讲师48人,并经常聘请大专院校专家、教授为学生授课。学校教师多次被评为国家、省、市级先进工作者。


    二、工作经验介绍

    学校基本形成“专业技能培训”、“学历教育提升”、“社区文体娱乐”三驾马车齐头并进办学模式,确定“农村电子商务”、“家政服务与管理”、“中医康复保健”、“花卉栽培”、“残疾人学历提升”、村歌表演唱、舞蹈、摄影等专业为重点培训项目。


   1、以德育为依托,强化育人环境。学校教育培训内容贴近社区实际和居民需求,积极开发新项目,形成了“农村电子商务”、“家政服务与管理”、“中医康复保健”、“中老年养生保健”、“残疾人学历提升”、“村歌表演唱”等若干个特色培训品牌项目。并按要求完成预备劳动力培训、成人“双证制"教育、家政服务人员培训和扫盲教育等专项任务。近年来,开展60岁以上老年人培训15期,培训人数达6811人次,参与率达到51.99%以上。2015年有27858人次社区居民参加各类培训,社区居民年培训率达41.5%以上(以人次为准,具体按完成培训项目的人数计算人次,下同),并逐年递增。“自从参加了成校项目培训,我们晚上就经常聚在一起,唱村歌、跳排舞、看演出,生活别提有多幸福了。”刚刚跳完排舞的村民周美津喜笑颜开地说。学校大力推进农村文化建设,突出打造村歌文化。重点开设“村歌表演唱”项目培训。目前,全市三分之一以上行政村拥有自己的村歌,总共有200余首,作品获国家、省级荣誉20多项,其中《妈妈的那碗大陈面》《碗窑美》《千年清漾》连续3年入选“全国村歌十大金曲”,2012年村歌《好客赵家》还登上全国乡村春晚舞台。我市先后被中国大众音乐协会授予“中国村歌发祥地…‘中国村歌之乡”“中国村歌创作基地”等称号。

    2、加强校园文化建设,努力构建“书香校园”学校长期以来重抓校园文化建设工作,校园环境优美,教风教风殷实,得到了上级主管部门的一致好评,2017被中国成人教育协会农村成人教育专业委员会确定为全国农村成人教育(社区教育)特色品牌培训基地“乡村空中学堂”教育局定为特色教育试点学校和校园文化建设示范学校。校园富有文化气息,教育环境整洁美观。精心美化学校的墙体文化,写上教育名言,画上宣传画,装裱学生作品。设有体现办学理念和服务功能的培训菜单、宣传橱窗、文化走廊。有学校特色文化的教学文化设施和网页,网上信息更新及时、点击率高。学校会同双塔街道办事处、上余镇政府、四都镇政府和大陈乡政府开展“十佳学习型单位、十佳学习型家庭和十佳百姓学习之星”评选活动。活动按照教育现代化县(市)创建目标要求,以加快学习型城市建设为核心,以促进人的全面发展和提高社会文明程度为宗旨,着力培育和践行社会主义核心价值观,坚持以人为本,深化内涵,推进区域内各类学习资源的共建共享,构建处处可学的社会环境,进一步推动全社会关心、支持和参与社区教育,促进具有江山特色的终身教育体系形成,树立先进典型,营造校园文化。通过学校师生精心规划,校园文化初见成效。


    3、加强教师培训工作积极营造“书香校园”氛围。教学质量是学校的生命线。学校的声誉关键靠教学质量。搞好学校关键在教师,学校一直非常重视学校教师队伍的建设。学校积极组织教师参加各级各类培训,近三年学校教师参加省、市组织的学习培训达100%,仅2016年学校教师培训投入资金就达九万多元。学校能够按照现代教育理论组织实施教学活动备课、授课、教研、作业、考核等教学制度执行规范。“农村电子商务”、“家政服务与管理”、“中医康复保健”、“中老年养生保健”、和“村歌表演唱”等30课时以上的培训均有必要的作业练习与辅导。开展“家政服务与管理”和“农村电子商务”技能培训的考证合格率达95%以上,其中中级工及以上的获证比例达60%以上。近年来学校共获国家、省、市级奖项20多项,其中徐贵祥老师主持的《乡镇成人文化技术学校开展新型农民培训的实践》获农村成人教育改革开放30周年优秀课题成果奖一等奖;《浙西璀璨的明珠――乡镇成校开展农民学历教育与技能培训的实践》课题成果获全国农村成人教育教学成果一等奖;《现代农民讲习所――新时期成人文化技术学校开展农民素质培训的新路子》课题获浙江省人民政府第二届职业教育教学成果一等奖;《新时期乡镇成校发展面临的问题与对策》获中国教师报征文比赛一等奖;《成人教育如何面向市场,挖掘潜力走经营发展之路》在中国当代思想宝库上发表乡村空中学堂——“互联网+”背景下区域性中心成校开展全民终身学习的有效途径》课题成果荣获2018年浙江省职业教育与成人教育优秀课题成果一等奖“乐在其中”老年触网培训工程荣获2017年浙江省成人教育品牌项目。


   4有效整合教育资源,努力全民终身学习条件。学校在做好“家政服务与管理、中老年养生保健和村歌等传统项目培训的同时,通过志愿者送教上门形式,开展新时期高标准扫盲工作,帮助残疾人及老年人完成小学学习任务。在此基础上,学校还开设“农村电子商务和中医康复保健”残疾人及部分低保、特困人员“双证”(成人)初、高中学历班,帮助社会弱势群体完成初、高中学习任务,并积极创造条件,与重庆大学建立良好合作关系,从2016年起至2020年,每年安排3名残疾人接受该校免费远程教育专、本科学习深造。学校通过集中辅导、志愿者送教上门助学和成校空中学堂远程视频教学相结合形式,帮助残疾学生完成学习任务。针对残疾学员的特殊性,学校不仅免除他们的全部学习费用,还出台奖学金制度,凡坚持学习按时完成“双证”(成人)初、高中学业的学生,学校将颁发一定的奖学金作为车费、误工费及餐费等补贴。学校能科学有效整合各类成人继续教育资源,建立健全协同创新发展机制,有效促进本校发展。

    5创建“乡村空中学堂”,构建“新时代城乡居民讲习所”。学校积极探索成人继续教育发展新思路、新途径,在办学机制、教育教学管理等方面有独创性。学校为当地经济建设和社会发展做出贡献,受到有关部门表彰,获得若干市级及以上荣誉或奖项。学校工作经验和办学特色在市级以上媒体上报道。学校乡村空中大学堂”、“村歌表演唱”、“家政服务与管理”、“农村电子商务”和“残疾人学历提升”等项目培训始终坚持“贴近社情民意、贴近群众生活、贴近现实问题”,做到居民“点菜”,学校照单“上菜”,有针对性地开课培训,这种“问需于民,按需开班”的培训深受群众欢迎。近年来,学校开展各类培训1580多场次,惠及群众12万多人次。参加培训的学员来自不同社会阶层,有退休干部、回乡创业青年、空巢老人、留守儿童、企业职工、下岗工人、家庭主妇、上班族,还有国外华人等,他们年龄最大的85岁,最小的只有5岁。学校办学受各级领导、社会媒体广泛关注。省委常委葛慧君观看了学员的演出,并作出:“空中大学堂,传道授业解惑惠民生,值得推广”的高度评价;中国成人教育协会农村成人教育专业委员会姜明房秘书长浙江省职成教处金仁康副处长和浙江大学《新农村》杂志社副社长、省成教协会农村成人教育分会秘书长卢慧龙等专家认为:“乡村空中学堂”培训项目符合城乡居民终身学习和“两富”家庭(物质富裕、精神富有)的需要,既有移动“互联网+”时代气息,又具科学性与可行性,操作简单、方法易学是新时代全民终身学习的新路子,很有特色,很接地气,很有社会影响力,成效显著,值得推广。《中国教育报》、《教育信息报》和《农村成人教育》等30多家新闻媒体对实践成果进行宣传报道。


    回首近年来,学校荣获得的国家、省、市多项荣誉,双塔中心成校将秉承优良传统,积极打造品牌项目,努力办人民满意的教育。