杜明汉院长莅临我校指导省级中职改革发展示范校建设工作
2019-08-29
杜明汉院长莅临我校指导省级中职改革发展示范校建设工作
2018-11-22
2018年11月21日德高望重的杜明汉院长一行三人莅临我校指导省级示范校建设工作，深入浅出地为我们解答了即将出台的《国家职业教育改革实施方案》简称《职教20条》，提出：
1、学生实行学分银行，学校与企业共享共建。同时对人才培养进行规范，狠抓教学、教材、教师，打一场职业教育提质升级攻坚战。
2、面对市场，企业的人员到学校任教，促进“双师型”教师队伍建设。强化对标意识，对国家政策、人才培养方案、课程标准，找到新目标，产生新动力。要有市场意识，教师发挥市场能动性，不能被动做，认清在社会上的价值。
3、提升教师个体素质，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教学过程设计要科学，要提升实训方案设计，要通过信息化手段提升教学水平。课堂革命是一场心灵的革命，课堂是教育教学改革的落脚点。
4、教学资源，开发一些和教师教育教学水平相关的视频、微课等资源。
5、帮助学校做咨询服务，让标准落地。
张强书记发言：省级示范校不是国家级示范校的重复，而是一个提高的过程。职业教育是一个探索的过程，职业教育在民生、新农村建设、维稳方面有重要的作用。要有落地意识，怎样开发课程就怎样做实务。
王韡校长发言：
1、借着示范校的东风，利用市场机制，打造一批能上示范校国家平台的课程。
2、立德树人，培养学生养成教育、素质教育。
3、严格执行教职工劳动纪律，聚集教师学生的正能量。通过培养的学生来体现教师的身价，通过提升自己的才华来体现教师的身价，通过提高专业学术上的成就来体现教师的身价。
4、校园文化建设，站位要高，思路要活，要树正气谋发展。
5、平时工作就是建设的一部分，将日常工作与示范校建设有机结合
2018-11-22
2018年11月21日德高望重的杜明汉院长一行三人莅临我校指导省级示范校建设工作，深入浅出地为我们解答了即将出台的《国家职业教育改革实施方案》简称《职教20条》，提出：
1、学生实行学分银行，学校与企业共享共建。同时对人才培养进行规范，狠抓教学、教材、教师，打一场职业教育提质升级攻坚战。
2、面对市场，企业的人员到学校任教，促进“双师型”教师队伍建设。强化对标意识，对国家政策、人才培养方案、课程标准，找到新目标，产生新动力。要有市场意识，教师发挥市场能动性，不能被动做，认清在社会上的价值。
3、提升教师个体素质，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教学过程设计要科学，要提升实训方案设计，要通过信息化手段提升教学水平。课堂革命是一场心灵的革命，课堂是教育教学改革的落脚点。
4、教学资源，开发一些和教师教育教学水平相关的视频、微课等资源。
5、帮助学校做咨询服务，让标准落地。
张强书记发言：省级示范校不是国家级示范校的重复，而是一个提高的过程。职业教育是一个探索的过程，职业教育在民生、新农村建设、维稳方面有重要的作用。要有落地意识，怎样开发课程就怎样做实务。
王韡校长发言：
1、借着示范校的东风，利用市场机制，打造一批能上示范校国家平台的课程。
2、立德树人，培养学生养成教育、素质教育。
3、严格执行教职工劳动纪律，聚集教师学生的正能量。通过培养的学生来体现教师的身价，通过提升自己的才华来体现教师的身价，通过提高专业学术上的成就来体现教师的身价。
4、校园文化建设，站位要高，思路要活，要树正气谋发展。
5、平时工作就是建设的一部分，将日常工作与示范校建设有机结合