着力分类开展思想教育引导,让防疫教育更有温度。针对寒假期间外出的同学、已返回家中的同学等不同群体分类指导,特别是针对开学时间延后、不得提前返校等注意事项加强对学生的宣传教育,引导学生按照国家要求做好个人防护,为战胜疫情尽一份力。在摸排工作的同时,有针对性地做好每个学生的思想工作。面对个别情绪激动的学生,班主任们通过网络与电话,动之以情,晓之以理,与学生彻夜长谈,耐心细致劝导安抚学生。如有同学等不及开校要去打工,班主任联系家长耐心分析,最终成功劝阻并居家隔离,成为学生贴心人。又如面对个别学生在未通知开学到校的情况下,班主任及学校值班人员专门对学生进行安抚,做好解释答疑工作。加强心理和学习生活指导,注重引导广大学生身心健康。学校第一时间安排各部组面向全体学生开通心理指导服务,为因疫情引发心理困难的同学提供支持和援助,发挥为民服务职能。同时,按照教育局要求,学校通过网络直播的方式,面向大学生群体开展心理应激与应对专题辅导讲座,引导学生正确面对疫情引起的情绪波动,坚定打赢战“疫”的信心和决心。
着力分类开展思想教育引导,让防疫教育更有温度。针对寒假期间外出的同学、已返回家中的同学等不同群体分类指导,特别是针对开学时间延后、不得提前返校等注意事项加强对学生的宣传教育,引导学生按照国家要求做好个人防护,为战胜疫情尽一份力。在摸排工作的同时,有针对性地做好每个学生的思想工作。面对个别情绪激动的学生,班主任们通过网络与电话,动之以情,晓之以理,与学生彻夜长谈,耐心细致劝导安抚学生。如有同学等不及开校要去打工,班主任联系家长耐心分析,最终成功劝阻并居家隔离,成为学生贴心人。又如面对个别学生在未通知开学到校的情况下,班主任及学校值班人员专门对学生进行安抚,做好解释答疑工作。加强心理和学习生活指导,注重引导广大学生身心健康。学校第一时间安排各部组面向全体学生开通心理指导服务,为因疫情引发心理困难的同学提供支持和援助,发挥为民服务职能。同时,按照教育局要求,学校通过网络直播的方式,面向大学生群体开展心理应激与应对专题辅导讲座,引导学生正确面对疫情引起的情绪波动,坚定打赢战“疫”的信心和决心。