一、实施背景
为贯彻落实中共中央、国务院关于建设社会主义新农村的指示精神，实施科教兴农的发展战略，充分发挥村成人文化技术学校师资优势，多方面、多渠道、多形式在广大农民中积极开展思想政治教育、文化科学教育和实用技术培训，积极推广新技术、新工艺、新品种，向广大农民提倡科学文明、健康向上的生活、生产方式，破除落后习俗，嫩江县前进镇繁荣村党支部领导村成人文化技术学校带领群众从抓职业教育、提高村民素质为突破口，打赢了一场脱贫致富的攻坚战。
二、主要目标
繁荣村成人文化技术学校发挥自身优势，与农业、科技、文化等部门联合，借助“科普之冬”、“惠农政策”、“兴农工程”、新农村建设，多方面、多渠道、多形式在广大农民中积极开展思想政治教育、文化科学教育和实用技术培训，积极推广新技术、新工艺、新品种，培养造就大批有文化、懂技术的新型农民，才能实现农民增收、农业增效、农村和谐，致富奔小康。
三、工作过程
为了更快地带领村民致富，繁荣村把职业培训作为新农村建设的治本措施，采取请进来走出去、互学互教、师傅带徒弟、学历教育与技能培训相结合等方式方法，努力培养村经济和社会发展需要的高素质技能人才，以农业增产、村民增收为培训目的，让全村劳力都学到一技之长，并做到有业可就，更有钱可赚。2011年以来，该村抓住“科普之冬”活动的契机，在每年春播前请专家讲种植、养殖技术和法律等知识，还特邀省农科院、设计院专家来村里传授种植技术，帮助论证规划该村发展蓝图。村里组织党员干部和村办企业30余人到山东、辽东半岛、江浙等发达地区考察新农村建设，组织20多人两次去甘南兴十四村、齐齐哈尔少数民族村和九三各局农场参观学习。根据农户需要，组织村民到省农科院、农业、畜牧、嫩江职教中心学校等部门参加中短期学习培训。全村24人搞起了运输业，村民段广鹏等在青海成立一个叫“大捞子”的运输队，年收入超百万元。
四、条件保障
本着优势互补、互惠互利的原则，有专业技术技能的骨干每人都与一至两户村民结成对子，互相学习交流种植技术。全村20多户农民入股和个体养殖大户投资270多万元发展畜牧养殖，把在嫩江职教中心学校学到的技术用到实践上，大家还经常聚到一起交流养殖、防疫等问题，全村仅养殖业一年就增收500多万元。村民张冬良是开挖掘机、推土机的师傅，他先后培养了5名徒弟，经亲属介绍，这几年他们师徒5人常年在阿尔及利亚做劳务输出，每人月收入都在1.5万元以上。全村4个建筑队，这几年经传、帮、带，大部分人都学到了一技之长，月收入六七千元，甚至超万元。经过职业教育和技术技能培训，全村有140多人获得了有关部门颁发的农业、畜牧技术员证和单项结业证书。
五、实际成果
繁荣村由于重视职业教育和技能培训，农业增产、副业增收，人均收入远远超出全县平均水平，达14330元。该村集体经济不断壮大，村固定资产近2000万元，16家股份制企业固定资产投入超亿元。“五保户”供养率达100%。党员干部包扶的12家贫困户全部脱贫，人均净收入达6000元以上，全村95%的村民都住上了砖混结构的样板房。新村已建成42栋别墅式二层楼。全村还建起了158栋欧式样板房。当年经招商引资4000多万元兴建成法藏寺，成为繁荣村文化旅游的一大景观，每年接待游客万余人次。
六、体会与思考
嫩江县前进镇繁荣村成人文化技术学校在村党支部的领导下，从抓职业教育、提高村民素质为突破口，打赢了一场脱贫致富的攻坚战。
（一）要正确认识乡村成人文化技术学校在乡村振兴战略的地位和内在需求动力。
（二）要深刻理解“乡村成人文化技术学校兴则乡村兴，乡村成人文化技术学校强则乡村强”的意义，找准乡村成人文化技术学校与区域乡村振兴战略的结合点，才能发挥学校优势，赢得各界领导、农民的认可和欢迎。
（三）要整合各方资源，加大投入，特别是乡村党、政的支持和帮助，充分发挥乡村成人文化技术学校的地域性、传统性、丰富性、创新性等特色优势。
（四）要立足长远，统一规划，切实保护好乡村文化技术学校办学积极性、创造性，走“职成教育振兴与乡村振兴并重”之路。
（五）要着力提高村民素质，将村民培养成学习型、知识型、技能型、创新型、守法型的新时代村民。
（六）重视培育办学特色。深入了解村民、企业员工培训需求，积极为村民服务，提供村民及职工所需要的各类培训教育，形成了“贴近村民、菜单教学、突出技能、实用为上”的办学特色。