奋进中的三水区理工学校

    2016年6月，正是三水乐平雪梨瓜上市的季节，对于佛山市三水区理工学校来说，也是一个丰收的月份。该校的3支学生代表队在2016年全国职业院校技能大赛中，稳定发挥技能水平，摘得3项银牌，且均为广东代表队该项目最好成绩，也是广东省参赛夺奖最多的中职学校，再次刷新了三水中职技能竞赛的纪录。6月12日学校举行技能竞赛表彰大会，对获奖学生及指导教师给予表彰。6月20日该校顺利通过了广东省重点中等职业学校评估公示。7月19日被省教育评估协会授予"广东省重点中等职业学校"称号及牌匾。6月25日广东省2016年全国职业院校技能大赛中职组电工电子赛项总结会在佛山市三水区理工学校召开，全省10多家国家示范中职学校汇聚三水，向五年前还默默无名的三水区理工学校学习取经。的确，佛山市三水区理工学校在最近五年里，已经华丽转身，成为在省内外中具有较高知名度和美誉度的中职学校，树立了三水理工的品牌。

    佛山市三水区理工学校位于佛山市国家高新区三水工业园。学校旧址在三水旧城区，原是一所占地面积不足20亩，在校生不到1千人的麻雀学校。2011年10月，三水区委区政府投资3亿多元，在三水工业园区内建成占地360亩、建筑面积7万多平方米的新校区，将学校整体搬迁到工业园区。五年来，学校以创建省重点中职学校为抓手，加强内涵建设，积极推行办学模式改革，不断提高育人质量，经过五年的建设发展，学校办学水平实现了质的飞跃。目前在校学生2800人，学校开设有机电技术类、汽车维修类、商贸服务类、信息技术类、文化艺术类等5大类共10个专业，其中机电技术应用专业为佛山市重点建设专业。

    一、创新办学理念，明确发展目标

    学校根据佛山市产业转型升级对职业教育发展的要求以及学校整体搬迁到工业园区以来的发展情况，充分调研分析，制订了学校2013-2015年发展规划，坚持“质量为本、立足园区、对接产业、校企双赢” 的办学理念，办学定位在：立足园区，创新发展，提升产业转型升级的服务能力，成为佛山国家高新区现代制造业和现代服务业技能人才培养的重要基地。以创建省级重点中等专业学校为中期目标，系统谋划学校的师资队伍建设、专业建设、校园文化建设、校企合作等。打造学校办学特色，把学校建设成为具有一定影响力的省级重点中等职业学校。

    科学决策，系统规划，明确办学定位，打造学校特色。自2013年在该校启动省重点中等职业学校的创建工作以来，把迎评促建作为全面提升教育教学质量、促进学校建设发展的一次历史性机遇，全体理工人更是同心协力，扎实工作，以饱满的热情、高度的责任心投入到迎评创建工中，以积极的态度大力加强学校内涵建设，积极推进现代学徒制试点，深化产教融合、校企合作，大力推进专业建设，加强双师型专业师资队伍建设，推行一体化教学改革，着力提高育人效益。全校师生发扬艰苦创业精神，经过三年多的艰苦奋斗，积极探索并逐步形成了“走进园区办职校、对接产业开专业、学做合一强素质、紧密合作育人才”的三水理工办学特色，实现了优美环境，优良校风，教育教学质量稳步提高，尤其是近三年连续在全国、省中职学校技能大赛中摘金夺银，已在广东省具有较大的知名度和影响力。学校办学水平、办学效益得到较快提升，成为佛山职业教育的重要基地。

    二、专业建设对接园区产业，坚持产教融合，创新技能人才培养模式，服务地方经济

    三水理工学校充分发挥地处三水工业园的地缘优势，专业建设紧密对接园区产业，确定了重点建设数控、机电、汽修、物流等四大主干专业。学校结合三水工业园区实施全面启动智能制造产业园规划，在2015年新开设机电专业机器人应用方向，为实现产业转型升级，提供有力的技能人才支持。

    学校紧密和园区企业联系，采取走出去、请进来的方式，主动服务园区企业，推进校企合作。3年来，分别与佛山市业精机械厂、佛山市海尔电冰柜有限公司、广东佳明机器有限公司、南海创图机械有限公司等50多家企业开展了多样化的校企合作，成为工业园区校企合作的典范。

    2015年，学校继续扩大“订单式培养”的规模和开展现代学徒制试点工作。该校在与佛山市业精机械厂继续开展“业精”冠名班现代学徒制试点的基础上，今年我校在企业调研的基础上，为适应佛山产业升级的需要，开设了机电技术应用（焊接机器人方向）的新专业，并与南海创图化工机械有限公司签订人才培养协议，共建“创图”班，实行专业与企业融合，专业教师与企业技术人员融合，共同制定人才培养方案，共同设计课程体系，共建一体化实训基地，师资共培，学生共育的培养目标，构成“双层融合、五个共同”人才培养模式，深化现代学徒制试点，培育大国工匠。

    学校通过开展现代学徒制试点工作，实现了产教深度融合，育人与用人零距离无缝对接的现代职业教育方式，实现了学校、学生和企业的“共赢”。广东省教育厅专门组织了英国现代学徒制专家戴比• 珊得丽女士来三水理工学校开展“现代学徒制”人才培养模式的交流。

    三、实施一体化教学改革，提升教学质量

    学校在2013年下半年开始，在机电、汽修专业中开始试点一体化教学改革，按照专业理实一体化教学的原则，对专业的教学计划进行修订与调整，以专业核心课为龙头，构建以学生为中心，以典型工作任务为载体的学做合一的一体化课程体系。按照一体化教学设备与环境标准，建设了工业机器人实训室、数控实训室、焊接实训室、整车检修实训室等16个一体化教学场室。启动了校企共同开发一体化校本教材开发工作。目前我校机电、数控、汽修等相关专业已经完成了基本配套的12部一体化校本教材建设。

    一体化教学改革试点推行以来，学生的学习兴趣、学习效率有了明显提高，有效提高了教学质量。学生中级技能等级考核从原来不足80%上升到目前的92%。

    四、积极打造一体化教师团队

    学校通过组织教师参加省培、国培及下厂实践培训 ，结合“师徒结对”，组织教师参加各级技能大赛等多种途径，全面提升了教师的专业理论水平、技能水平和一体化教学水平，“双师型”专业教师比例从2011年的不足45%到现在已上升为80%。

    三年来，学校师资队伍建设成效显著。全校教职工获省、市、区表彰的有37人次，参加市、区各种比赛获奖60多人次，机电专业学科带头人徐胜老师被评为2015年广东省南粤优秀教师，市区名教师、名班主任有8人，还有佛山市数控铣加工状元黄银笑老师、三水区维修电工状元何绍信老师等。教师的整体素质有了明显提高，从而为学校的跨越式发展提供坚实基础。

    五、吸收优秀企业文化、引入7S管理，打造职教特色校园文化

    学校吸收现代企业文化的元素，通过优秀企业文化进校园进专业，把规范、安全、质量、专注等工匠精神植根于学校文化土壤。学校从2013起在实训场室实施“7S”管理模式（“7S”即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约），并邀请企业专家到学校宣讲企业员工的职业素养要求及7S管理在企业现场管理中的地位，同时在校园中开展企业文化宣传，处处体现职业学校的特色。实施“7S”管理，将行为习惯养成和职业人格培养结合起来，通过“7S”管理，创设了整洁，安全，高效的实训学习环境，使学生学习置身于生产企业中，培养上课即上岗的岗位意识，使得学生在学校的实训中就养成了现代企业员工所具备的良好素养。

    三江潮涌鼓声急，破茧成蝶终有时。三水理工学校创新人才培养模式，大力推进一体化教学改革，着力提升学生的职业精神、职业技能和就业创业能力，努力让每个人都有人生出彩的机会，促进学生全面发展，教育教学质量得到较大提升。

    近三年来该校学生参加各级技能竞赛成绩喜人，在省市级技能竞赛中和科技创新比赛获得三等奖以上奖项共计230多人次，其中国家级5项、省级30项、市级200项，为广东省赢得荣光。

    千里奔来，三江水急，八方荷香，两岸花开。佛山市三水区理工学校如日之初，扬帆起航，弘扬精益求精的工匠精神，培育一流技能人才，成就出彩人生，开创三水“十三五”职教改革发展新局面，助推三水产业转型升级阔步前行。