| 时 间 | 主 题 | 内 容 | 备 注 | |
| 7月11日 | 上午9:00—11:30 | 指挥法基本原理与基础训练、拓展训练 | 《黄水谣》呈示段指挥法（1—7,9—11,14），二拍子：《军民团结一家亲》，《打靶归来》；三拍子：《大海啊，故乡》，《雪绒花》；四拍子：《送别》，《同一首歌》 | 多媒体、双钢琴、研究生助教 |
| 下午14:30—17:00 | 指挥法基础训练二与拓展训练 | 指挥法第8、13、16、18、19、20、21条。《太行山上》指挥法讲解，总谱读法；拓展训练：《歌唱祖国》，《再见吧，妈妈》，《世界需要热心肠》，《团结就是力量》；《松花江上》指挥法讲解，总谱读法； | 多媒体、双钢琴、研究生助教 | |
| 12日 | 上午9:00—11:30 | 指挥法基础训练三与拓展训练 | 指挥法第12、14、15、17条。《保卫黄河》、《南屏晚钟》总谱读法与指挥法讲解；拓展训练：《阿拉木汗》、《打起手鼓唱起歌》、《飞来的花瓣》、《茨冈》。 | 双钢琴、研究生助教 |
| 下午14:30—17:00 | 指挥法基础训练四与拓展训练 | 指挥法第12条，综合。《我和我的祖国》指挥法讲解；拓展训练：《我爱祖国的蓝天》、《拉德茨基进行曲》、 | 双钢琴、研究生助教 | |
| 13日 | 上午9:00—11:30 | 不同风格作品的指挥法 | 抒情性作品：《牧歌》 欢快型作品：《青春舞曲》、《送我一朵玫瑰花》 激昂型作品：《怒吼吧，黄河！》、《团结就是力量》、《咱当兵的人》 忧伤型作品：《黄水谣》、《嘎哦丽泰》 多声部作品指挥中声部矛盾的解决方法；合唱与钢琴的关系。 | 双钢琴、研究生助教 |
| 下午14:30—17:00 | 作品分析与案头工作 | 以《南屏晚钟》为例讲解 | 双钢琴 | |
| 14日 | 上午9:00—11:30 | 合唱排练基本技法 | 合唱团的组建与发展；单声部教唱；多声部结合；单声部音色融合；主调作品多声部音色融合；复调作品多声部音色配合；范唱法；对比法；指挥手势提示法；肢体暗示法；极限训练法。 | 单钢琴、现场学员志愿者组建合唱团排练示范 |
| 下午14:30—17:00 | 示范团排练 | |||
| 15日 | 上午9:00—11:30 | 示范团排练 | ||
| 下午14:30—17:00 | 合唱训练法概述 | 音色训练的基本内容与手段 | 单钢琴，学员团示范 | |