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那克塔成人文化技术学校

2015-08-12

一、学校简介:

    那克塔成人文化技术学校成立于1985年3月,校址在那克塔小学校园内,学校辐射七个村,服务人口1.2万人。学校现有布置整齐、设备齐备的“办公室、展览室、活动室”,活动室有多媒体设备一套,办公室有电脑一台,基本满足日常办公和培训活动的需要。

    学校有专兼职教师 8人,其中本校专职教师3人,外聘兼职教师5人(霍尔奇镇农服金海燕、派出所林志和、职业中专姜传军、孔繁良、科技局范立臣),教师均具有大专以上学历, 具有中高级以上职称。这些教师教学经验丰富,业务水平较高,且政治思想好,责任心强,能胜任所聘任的工作,他们为当地的扫盲工作,农牧民实用技术培训,试验示范引领,科技示范村创建等工作做出了一定贡献。

    学校秉承“为民服务、提高素质,促进发展”的办学理念,坚持以人为本,以发展地方经济为宗旨,坚持科技培训,服务三农,为当地的农牧业发展提供有力的技术保障。

二、青壮年扫盲基本情况

    根据上级要求进行扫盲培训,集中讲课分散辅导,因人而宜,使学员们都达到了预期效果。到2014年底辖区总人口10197人,青壮年人口6898人,青壮年非文盲人数6823人,文盲75人,青壮年人口非文盲率98.91。近三年共计脱盲11人,经复查考核验收合格11人,复盲0人,巩固率100%


2014年那克塔成教组织的脱盲考试

三、实训基地建设:

   学校有果树栽培、育肥牛羊、杂粮培育和学校实验田四个实训基地,每年集中培训2期,参培人数每年达到1300人次以上,已有部分产业形成规模化。

 

成教请科技局技术员范立臣为示范户清园预防果园病虫害

 


成教教师在为农民讲授果树栽培知识

四、科技培训:

    突出重点,注重实效是实施科教兴农工作的根本,我校着重抓了两项工作:

一是项目带动产业战略。为使科教更好地为农村产业结构调整、农村产业结构升级服务,我们成教根据实际情况先后指导成立了3个支柱产业的示范项目合作社(大光明果蔬专业合作社、那克塔中草药专业合作社和团结花卉苗木合作社)。通过推广科技项目,带动了农户产业结构的调整,使我成教辖区几个村的农业产业结构调整呈现出良好的规模效益。


成教示范户大光明果蔬专业合作社李庆云种植的多籽角瓜

二是科技培训战略。每年选育6个农作物品种,我们请旗职业中专的专业老师、农业推广中心技术员组建了那克塔科技工作组,制订工作方案,明确了年度工作目标和重点推广项目。根据季节特点,工作组定期或不定期,深入到田间地头、农民家中,送科技下乡,指导种植技术。试验示范玉米品种中玉990、郝育20、隆平702等,大豆品种9958、大粒888等良种已成为当地种植业的主要品种,给农民带来可观的经济效益。


那克塔成教试验田试种的玉米品种

 

那克塔成教试验田试种的大豆品种

 

五、特色产业:

随着国家退耕还林力度加大和政策资金投入,群众退耕还林积极性极大提高。果树造林回报快、经济效益好,因而,发展势头迅猛。那克塔成教自2002年开始指导光明村、那克塔村、知木伦村适合栽植果树的三个村栽植果树2.4万多亩,聘请阿荣旗科技局技术员范立忱等三人为技术指导,培养农民果树专家李树昌、姜其胜等二十多人。现在果树已成为这几个村的支柱产业,每年的经济效益在300万元以上,为当地的小康村发战提供了有力的经济保障。

 

指导果农夏季修剪

 

成箱的沙果准备装车运往城市