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深化校企合作,创新培养模式 --博罗县职业教育创新模式

2017-04-21

一、学校与行业相融合

    各校均成立办学咨询委员会和就业指导委员会,接受行业协会指导。

二、专业与企业相融合

    开设新兴机电、汽车、电子信息技术、模具设计与制造、数控与机械电子工程、汽车运用工程等专业;适时注入新技术、增加新课程,强化新技术应用训练,增强学生职业发展力。

三、教学与生产相融合

    积极推行“校门对准厂门,课堂衔接车间”教育模式。具体举措上,灵活实施“1.5+0.5”、“2+0.5”和“11” 等工学交替双循环模式,按照企业的生产规律安排学生顶岗实习;积极开展“订单式”人才培养,双方共同制定培养计划,按照企业岗位技能要求实施教学。宝山职业学校学校成立了“校企合作中心”,建立了TCL、康佳、富士康、比亚迪、中盛珠宝等42家校外实习基地,现有280多家就业合作单位。博罗中专与113家企业开展实训基地共享、定向培训、毕业生招聘、代理培训等多种形式的校企合作。