海南省教育厅赴澄迈县调研社区（老年）教育工作

       为深入贯彻落实党的二十大提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”精神，进一步了解和掌握我省社区教育、老年教育工作情况，扎实有效地推进我省社区教育、老年教育工作，3月6日，海南省教育厅职业教育和成人教育处处长苏永光、一级调研员刘云楼等一行5人在澄迈县教育局党组书记王绚、澄迈县社区教育学院院长王健等陪同下到澄迈县开展社区教育（老年教育）调研工作。调研组采取听取汇报、查阅相关资料和实地考察等相结合的方式进行，对我县社区教育工作精准把脉，指导我县开展社区教育（老年教育）工作。

       会上，海南省教育厅职成教处一级调研员刘云楼介绍这次开展全省社区（老年）教育工作调研的目的及意义，针对我省各市县社区教育工作开展中存在的共性问题，项目谋划、规范使用管理专项资金、师资队伍资源建设等方面进行全省摸底，为下一步工作提供决策依据。

       会上，澄迈县教育局党组书记王绚汇报了我县2023年社区（老年）教育活动开展和资金使用情况：一是澄迈县创建1所县社区教育学院（社区教育指导中心），5所直属社区教育（老年教育）学校，1所老年大学，成立了46所镇（居）级社区教育（老年教育）学校，169个行政村社区教育（老年教育）教学点；二是持续推进教育部“社区教育融入社区（乡村）治理共同体项目”各项工作。全县全年共开展特色公益课程80门，组建班级135个，覆盖人群约8万人次；全县各镇社区教育学校（教学点）开办各类讲座及主题活动约314场，参与人群3.5万余人次；三是深化资源融合共享，推动多元化社区教育资源在“家庭、学校、社区”之间灵活流动。借助“家校社协同育人项目”建设工作，开展系列家庭教育专题讲座27场次，参与人数约3500人次；四是重视培育发展终身教育品牌，树立品牌引领示范性；五是建立了“银龄乐学”老年学习型团队、“善学人生”成年学习型组织、“勤学早青苗”青少年学习型组织和“乐学金辉”“快乐智学”两个候鸟学习型团队，社区居民学习氛围浓厚，团队逐日壮大，持续扩大社区教育品牌影响力；六是强化督导评价，将终身教育工作纳入县级教育督导，建立考核评估机制;七是省县两级社区教育、职业教育工作经费全部用于开展社区教育、老年教育及职业教育工作。

       会上，调研组就我县社区教育工作开展情况和存在问题进行交流，调研组提出，每年度重大社区教育工作项目要在年度联席工作会议上进行讨论，明确工作任务，有效发挥工作领导小组的工作职责，为社区教育发展提供有力保障；对开设各类课程及开展活动要进行充分的调研和反馈，按群众学习需求来开展相关的课程和活动；社区教育工作的开展要从县城逐步延伸到镇村，提高教育服务的覆盖面和可及性。

       海南省教育厅职成教处处长苏永光在总结讲话中对澄迈县社区（老年）教育的工作举措和取得成绩表示肯定，澄迈县树立起全省社区教育工作的标杆，值得各市县学习借鉴。并强调：一是进一步加强社区教育的覆盖面，工作开展要下沉到镇、村（居）；二是发挥社区教育平台，精准对点助力“护苗”专项工作；三是提早谋划今年各级“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”推介工作，彰显社区教育社会影响力；四是要积极参与教育部“乡村振兴 与我同行”案例视频征集活动，发挥职成社教相互协作、相互促进、共享资源的协调合作关系。

       会议结束后，调研组深入澄迈县社区教育综合服务中心施工现场，实地考察项目建设推进情况。随后到千秋社区、城东社区教育学校，福山镇社区教育学习科普基地等实地进行调研，为我县社区教育下一步工作提出针对性意见和建议

       千秋社区教育（老年教育）学校常态化开设老年人课程。值此三八妇女节来临之际，刘云楼调研员为参加老年课程学习的学员送上节日问候和祝福。

       2023年，澄迈县老年教育事业正式跨入快车道，通过建立1所社区教育学院+1所老年大学+多所社区教育学校的“1+1+N”办学体系，真正实现“把课堂办在老年人家门口”的目标。围绕老年人的养生保健、休闲康乐、兴趣爱好等学习需求，开展形式多样的老年教育活动，通过提升老年教育办学品质与老年教育品牌培育，积极探索老年教育“澄迈经验”。   

      此次调研工作是对澄迈县社区教育工作的全面检视和指导，摸清底细，查找工作中存在的问题和不足，提出解决问题的思路和建议，为推进我县社区教育工作改进和发展提供有力的支持。

澄迈县社区教育