孝 善 育 人
－浙江省杭州市富阳区渌渚镇社区教育学校
一、项目概述
众所周知，南宋时期有一位著名大孝子周雄，他的尽孝事迹代代相传，家喻户晓，而渌渚镇是大孝子周雄的故乡。2005年渌渚镇社区教育学校在渌渚镇党委政府的主导下，以周雄尽孝的鲜活事迹作为教育资源，开发了以“崇尚孝善、践行孝德”为核心内容的“孝善育人”学习培训项目。经过十多年的培植，该学习培训项目得到了渌渚镇党委政府的充分肯定和重视，将孝道文化提高到为社会担当、为国家担当的高度，努力使新孝道文化演绎成为渌渚镇创新社会管理机制的有效载体。
几年来，社区教育学校积极组织开展“三月三”、“九月九”孝子祭、周雄孝文化研讨会、“孝善讲堂”等系列学习培训活动；建立“孝善”教研机制、成立“孝善”专兼职志愿服务、建设“孝善”德育教育基地，三年前镇党委政府制定了《打造周雄孝道文化基地5年工作规划》的蓝图，学习培训进学校、进乡村、进家庭，百姓参与的热情高涨，每年受益人口10000多人，为打造平安渌渚、低碳渌渚、和谐渌渚、美丽渌渚”作出了重要贡献。
二、主要做法
（一）搭建多样平台，实现处处可学
搭建多种平台，以群众喜闻乐见的形式开展孝善文化宣传、培训工作，营造浓厚的学习氛围。近年来社区教育学校坚持每年组织开展“四个一”活动。
1.“一台戏”: 每年渌渚社区教育学校与渌渚镇六渚村每逢农历 “三月三”、“九月九” 春秋两季都会举行周雄孝子祭祀活动，以传统的祭祀仪式弘扬古已有之的孝善文化，规模盛大，观者如潮，人数多达万人。
2.“一堂课”: 目前渌渚镇各村都建有不同规模、形式多样的德孝礼堂，在党委政府的主导下，社区教育学校统筹安排，村村、校校开办道德讲堂，定期邀请专家、教师、德孝典型登台讲课，累计授课 30多场次。
3. “一面墙”：在全镇范围内的农村村道、文化活动场所，建起孝善文化墙，弘扬真善美、传承孝德、教育下一代。
4.“一网站”：建立孝子故里渌渚网站，介绍周雄的孝善故事以及渌渚的一些孝善事迹，同时建立了“和美渌渚”微信公众号，推送身边的孝善典型事迹以及大型孝善活动，借此来扩大孝善文化的宣传范围。
（二）注重榜样示范，引领人人皆学
1.榜样示范，在熏陶中学习
在渌渚镇党委政府的主导下，渌渚镇社区教育学校在全镇范围内广泛开展好媳妇、好婆婆评选和“周雄孝心奖”评选活动，由镇政府对获得者进行大力表彰，树立当代孝善文化新形象，营造全社会孝善文化新氛围。同时渌渚镇社区教育学校深挖掘、广宣传，把“孝心奖”获得者的事迹编印成报，发到每家每户，号召全镇人们学习他们的孝心事迹，为广大家庭树立起身边可信、可感、可学的好榜样，辐射带动更多家庭践行孝道，让家庭“孝文化”建设结硕果，孝老、敬老的观念在家庭成员心中生根生长。
2.志愿者引领，在实践中学习
镇党委政府向全镇发出号召，开展“孝善行动”志愿服务活动，由市民学校负责指导村村建立形式各异的志愿服务队，先后成立了党员志愿者服务队、青年志愿者服务队、妇女志愿者服务队、妈妈帮帮团服务队等，这些志愿者服务队从不同层面、不同需求对全社会播撒爱心。如妈妈帮帮团为空巢老人、孤寡老人进行周期的日常生活的照料，是空巢老人、孤寡老人们老有所养、老有所乐；如妇女志愿服务队盯着烈日冒着酷暑整治的村镇卫生死角、为困难农户的整理庭院等。
（三）建立教研机制，实现时时可学
随着活动的深入开展，“孝善文化”在文化育人方面的重要作用得到了社会的认可，为了进一步发挥其功能，社区教育学校围绕“孝德文化”，建立了弘扬孝善文化的教研机制，进一步挖掘孝道资源，努力做好传承与创新篇章。
1、坚持开展孝善文化研讨活动。近年来，先后举办了“第四届浙江省非遗保护论坛”、“周雄孝文化传承与保护研讨会”、“周雄孝善文化（渌渚镇——鹳山社区）交流会”。2016年4月份，邀请了浙江省委党校教授对全镇800余名党员进行“孝善”文化专题讲座。
2.坚持开展孝善文化进校园活动。孝善教育离不开学校，2005年初渌渚镇社区教育学校经过多次调研与研讨基础上让“孝善文化”走进了学校。首先是孝善文化进课堂，在每个班级每周安排一节孝善文化课，并分别于2005年6月、2010年6月开发了二套孝善文化校本教材。其次是孝善育人成特色，开展各类以孝善文化为核心的德育活动，如每周把星期日设立为敬老日、布置孝善家庭作业、撰写孝善日记、定期举办专题孝善讲座及签名活动；为营造氛围在校园内张贴孝善标语、出刊孝善板报，开展孝善故事演讲比赛和小孝星评选活动，将每年的12月份定为孝善故事演讲比赛月，5月份定为小孝星评选月；定期召开以家庭孝善教育为核心家长会等。目前渌渚镇小学、幼儿园成为了“孝善育人”德育教育基地。
三、亮点特色
1.政府主导，学习受益面广
“孝善育人”是渌渚镇党委政府积极推进精神文明建设的重要抓手，由政府主导，社区教育学校主抓，所以在活动的组织协调上及为方便，宣传发动高效有力，资金保障及时到位，学习培训辐射到每个村、每个家庭，百姓积极参与，满意度高，是一个“政府有需求、百姓受欢迎”的接地气的培训项目。
2.多元参与，学习常态化
在党委政府的积极主导下，“孝善育人”学习培训项目构建了“学校、家庭、社会”三位一体工作网络，参与学习培训活动有专家学者、非遗传承人、小学幼儿园、志愿服务者等，很好地整合了政府、社会、学校等各方面的资源，确保多层面、多形式的“孝道文化”传播，由于“孝善育人”学习培训项目是一个“政府有需求、百姓受欢迎”的接地气的培训项目，其生命力是越来越强盛。
3.形式多样，学习效果好
“孝善育人”项目培训形式各异，有传统文化的传承、有孝善文化研讨、有孝善文化的教学、有孝善行为的实践、有孝善榜样的引领、有孝善志愿者的示范，可看着学、听着学、网络上学、实践中学，通过学习引领、实践体验、榜样示范，全方位推进，达到了时时、处处、人人可学的要求。
4.吐故纳新，学习创新佳
渌渚镇社区教育学校始终坚持传承与创新，在传承的基础上努力探索构建与现代文明社会相适应的新孝道文化。在挖掘传承好三月三的祭祀文化的同时，协助各村组建文化宣传队，全镇村村有支德孝文艺演出队，既在三月三的祭祀活动中上演失传已久的传统节目，又及时把党和国家的大事喜事、群众身边的孝行善举编成快板、歌曲、戏剧、排舞等，唱响德孝赞歌，演好了继承传统、弘扬孝善的传承“一台戏”。
四、取得成效
1.建设了一个孝善教育基地。多年来，渌渚镇不断挖掘以大孝子周雄为基础的孝善文化底蕴，以实施“孝德工程”为切入点，投资1800余万元建设了兼具观赏、教育价值和生态休闲的孝子湾文化公园。
2. 涌现了一批现代孝善先锋。十多年的项目实施推进，基本达成了孝善育人初衷，发现了一批孝善榜样，有带着婆婆一起嫁的富阳市第一届道德模范——邵晓霞；有捐资250余万兴建文化礼堂的富阳市级“身边的典型”、杭州好人、浙江好人、杭州市第十届道德模范、富阳市捐建文化礼堂第一人-----叶永棠”；有富阳区第七位造血干细胞捐献者——高亮等，感人的事迹影响了一代又一代人。渌渚镇社区教育学校的“孝善育人”教育也引起了地方媒体的高度重视，《富阳日报》、《杭州日报》、《浙江日报》、浙江电视台等媒体先后进行了报道；《挖掘孝善文化，构建家校新孝善教育的实践研究》论文获得全国一等奖，《基于孝善文化传承的孝善教育的实践》在《上海教育科研》发表。学校做法在杭州市委宣传部组织的“我们的价值观”推进会上交流发言。
3.探索了一套社会管理新机制。镇党委政府以孝善文化为抓手，创新社会管理新机制。坚持把孝善文化正不断的深入人心、深入家庭、深入社会，不断弘扬社会正能量，以此推进精神文明建设，人们生活幸福感进一步得到提升，引用《浙江日报》记者的话：孝道文化村村普及，文明新风四处洋溢，现代孝女、孝子、孝媳不断涌现。