新登成校：分析找差距 总结展亮点
2022-01-04
【通讯员何益平】12月28日，为总结工作、分析问题、促进社区教育工作发展，由富阳区教育局、新登教育指导服务中心和富阳学院相关领导组成的考核组对新龙片区社区教育年度目标考核在新登成校举行。考核组一行通过听取汇报、查阅台账的方式进行考核评估。
考核会上，新登成校、万市成校、洞桥成校、胥口成校、渌渚成校、永昌成校六所成校的成教专干根据富阳社区学院统一设置的PPT模板，对标考核细则，从基础工作、重点工作、特色加分三方面用数据说明各成校的自评得分，分析失分原因，呈现各校的工作亮点。
区教育局教育科刘忠明科长就汇报内容进行了点评，他首先总结了各乡镇成校工作的优点：成人教育（社区教育）已成为乡村文艺繁荣的引领者；成为助力乡村振兴的智囊团；成为深化社会治理的孵化器。其次分析了社区教育工作中存在的不足：品牌建设的意识不足；开拓务实的精神不足；结合当地实际不足。最后，他就新一年的工作提出了五个要求：一是立足村镇需求促培训；二是立足村民需求促培训；三是立足宣传报道促培训；四是立足队伍建设促培训；五是立足品牌建设促培训。
考核会上，新登成校、万市成校、洞桥成校、胥口成校、渌渚成校、永昌成校六所成校的成教专干根据富阳社区学院统一设置的PPT模板，对标考核细则，从基础工作、重点工作、特色加分三方面用数据说明各成校的自评得分，分析失分原因，呈现各校的工作亮点。
区教育局教育科刘忠明科长就汇报内容进行了点评，他首先总结了各乡镇成校工作的优点：成人教育（社区教育）已成为乡村文艺繁荣的引领者；成为助力乡村振兴的智囊团；成为深化社会治理的孵化器。其次分析了社区教育工作中存在的不足：品牌建设的意识不足；开拓务实的精神不足；结合当地实际不足。最后，他就新一年的工作提出了五个要求：一是立足村镇需求促培训；二是立足村民需求促培训；三是立足宣传报道促培训；四是立足队伍建设促培训；五是立足品牌建设促培训。
最后，富阳学院许棋棋副院长表示，大家在2022年能紧紧围绕刘科长提出的“五个要求”扎实开展工作，相信新登龙羊片区的社区教育工作将迈上更高的台阶。
