当前,我市各村、社区领导班子完成换届,产生一批新的村、社区教育管理者。如何优化社区教育队伍,在新的起点上谋求社区教育的新发展。6月28日,海宁市袁花、尖山、海昌、斜桥4所成校72名社区教育管理干部在4位成校校长的带领下,赴杭州市上城区社区学院考察老年教育,学院钟晓琳主任全程陪同进行现场观摩与交流。
首先,钟主任带领考察团成员进行实地考察各功能室,让随行的社区教育管理干部具体了解上城区社区学院老年教育的办学场地、服务形式、课程设置等内容,特别是学院资源的充分整合利用给管理者们留下了深刻的印象,这种积极整合社会资源丰富老年教育供给的发展模式让考察团很受启发。
随后,上城区社区学院安排了两个专题讲座,其中培训中心主任作的《打造老年教育品牌 丰盈老年精神生活》围绕“老有所学、老有所为、老有所乐”,介绍了社区学院“有学、易学、享学、优学、乐学”的老年教育模式,并从课程建设、师资整合、规范管理等方面,总结了社区学院老年教育的基本经验。而科研中心主任的《“乐龄学堂”与“微学通”》则从“互联网+社区教育”的实践探索作了解答。报告结束后,双方还围绕老年教育的课程设置、管理模式、老年学习团队建设等问题展开了深入研讨。
袁花成校顾峰校长说道:这是一次海宁4所成校社区教育管理干部的破冰之旅,与时俱进,不断更新教育理念,开阔思维视野,提升工作能力,对我市乡镇(街道)的社区教育管理干部来说,唯有撸起袖子加油干。
随着人口老龄化问题的日益突出,老年教育将成为今后一段时期内社区教育的重要内容。此次杭州上城考察之行,让考察团的管理者感受到了老年教育形式的多样性和管理的灵活性,相信这将对进一步创新区域老年教育工作发挥重要的参考价值。