依托载体 抓好环节　推动社团发展

依托载体 抓好环节　推动社团发展

                         ---武原街道东门惟学社

东门惟学社成立于2013年，现有社员131人，是在老年电大教学点的基础上发展起来的综合性社团，2016年被评为海盐县四星级“乐学社团”。

社团所在的东门社区位于武原街道东部，现有居民小组7个，总人口1370人，老年人口超过四分之一。东门社区采取建立老年电大教学点、成立惟学社团、组建老年文体团队、构建“三社联动”机制等措施，努力破解新时代老年人的美好生活需要与老年教育发展不平衡不充分之间的矛盾，为推进学习型社区建设作出应有的贡献。

一、依托一个载体

2011年5月，东门社区成立老年电视大学社区教学点，在班委的组织下20多名学员定期开展集中学习（每月二次）。随着教学点学习人数的不断增加，2013年4月东门社区以老年电大学员为基础成立了东门惟学社。东门惟学社依托老年电大这一载体，开展内容丰富、形式多样的课堂教学和文体活动，推进社团良性发展，满足老年人多样化的学习需求

二、构建二个课堂

1.开设第一课堂。社团第一课堂主要是根据老年电大的教学安排，以视频教学为主，开设《家庭安全用药》、《走出锻炼误区》、《心理保健》、《四季果蔬养生》、《养生按摩手法》等课程。

2.拓展第二课堂。第二课堂主要是根据老年人的实际需求，采用举办专题讲座和组织实践活动相结合的方式，增强社团的吸引力和凝聚力。一方面，邀请当地专家作专题讲座，包括《情绪与健康》、《秋季老年养生保健》、《防范金融诈骗》、《梦起南湖、创在金融》、《老年急救知识》、《盆景知识》、《垃圾减量分类知识》等，内容更加贴近需求。另一方面，社团每年组织社员外出活动，先后组织参观古镇西塘、杭州西溪湿地公园、灵隐寺、南浔古镇下渚湖等地，让老年学员走出家门，感受祖国大好河山，增进社员之间的沟通，丰富老年人的晚年生活。

社团充分利用第二课堂，每年组织各类讲座和活动10次以上，努力实现“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的活动宗旨。2017年，社团依托文化礼堂、道德讲堂尝试推进“两堂”教育，以办学堂的形式开展政策宣讲、主题教育、技能培训等学习活动。

三、抓好三个环节

1.建立组织。东门惟学社由东门社区书记担任名誉社长，推选社长和副社长各1名、委员5名，负责社团日常工作。社区领导班子将社团工作列入社区年度工作计划，确定工作思路，安排专项经费，落实专人负责。

2.健全制度。在老年电大教学点各项管理制度的基础上，社团制订并完善了相关规章制度，采取 “四自”即 “自主组织、自主开展、自主服务、自主管理”的运行模式，做到每月学习有主题、有记录，做好学习活动的资料归档、年度总结。

 3.提供保障。社区为社团开展各类活动提供设施和经费保障。社区建有文化礼堂，具有较好的设施和设备，社区居家养服务中心设有张元济图书馆分馆、阅览室和电子书吧、练舞房和乒乒室等活动场所。东门社区是海盐县最早一批成立经济合作社的经济强村，社团活动经费做到年初有预算。

四、呈现四个特点

1.老年教育事业得到发展。惟学社依托老年电大分春季班、秋季班两期组织学员开展教学活动，目前在册学员125人，上课出勤率达69%，逐渐成为社区老年人获取知识和相互交流的平台，受到老年朋友的欢迎。2015年，东门社区成功创建浙江省老年电大教育示范点，省老年电大校长亲莅社区授牌。

2.组建多支老年文体团队。社团根据老年群体的不同兴趣爱好，分别组建了老年戏曲队、老年骑游队、老年门球队、老年地掷球队、老年健身舞队、老年乒乓队等6支老年活动团队，开展形式多样的文体活动，使老年人的晚年生活丰富多彩。其中，老年骑游队共组织骑游56次，累计行程3134公里，骑行路程最长87公里，老年门球队先后获得嘉兴地区农村老年门球赛冠军、浙江省美丽乡村奥运会老年门球比赛第二名。

3.探索“三社联动”机制。2016年，东门社区和乐龄社工签订 “美丽家园”老年互助支持网络建设项目，社区、社工、社团“三社联动”格局初步形成。社会组织参与策划和组织社团活动，有利于增强社团活动的计划性和有效性，给社团发展注入了新的活力。社区正在加快步伐建立“三社联动”的良性机制，统筹资源、增强合力，依托社团更好满足老年人终身学习的需求，不断提高老年人的生活品质和生命质量。

4.社团影响力不断扩大。东门惟学社发展至今总人数达到了141人，占整个东门社区总人口数(1370人)10%，社区三分之一的老年人参加到社团的各个老年团队中来。社团不仅在东门社区打下了扎实的群众基础，还通过各类比赛、结对共建、文艺演出和先进评比等活动，在街道、县级层面逐渐形成示范。社团组织的“五一鲜花献老人”、“老年互助-－烘焙学习班”等活动刊登在嘉兴日报－海盐新闻板块，老年互助项目启动仪式、端午节系列活动等被县电视台全程录像并播出。