2019年浙江省中职学前教育专业教学研讨会在理工学校召开

2019年浙江省中职学前教育专业教学研讨会在我校召开

   近日，2019年浙江省中职学前教育专业教学研讨会在我校召开。浙江省教育科学研究院副院长程江平，浙江省教育厅职成教教研室教研员陈晓燕，海盐县教育局副局长杜伟明，宁波教育学院教务处处长沈升良，海盐县教育局职成教科科长钟飞以及来自全省各地市的中职学前教育专业教研员、全省各理事学校代表共40余人出席了会议。

   杜伟明副局长代表海盐县教育局致欢迎辞，他介绍了海盐县、海盐教育的基本情况和海盐职业教育的发展状况。一直以来海盐县委、县政府十分重视职业教育的发展，在人员配置、条件改善和经费投入等方面积极给予政策支持，学校注重内涵发展，逐步实现了从规模扩张向质量提升的转变，教育教学质量稳步提升，高职考试成绩名列全省前列。但在发展中也遇到一些新的困难与问题，他希望各位领导和专家能给予把脉和指导，为海盐职业教育的发展和学校的专业建设提供宝贵建议。

   本次研讨活动的第一个主题是学前教育专业五年一贯制和“3+2”专业中高职衔接研讨，由省职成教教研室教研员陈晓燕主持。会上，杭州市人民职校、温州职业中专和宁波外事学校等学校代表介绍了本校与高校的合作情况，并提出了在课程设置、教材开发、教材内容等方面的问题与困惑，各理事学校代表、教研员们也就中高职在教学体系及内容选择、教学任务与进度实施、文化课与专业课比例等方面展开了热烈的交流与探讨。宁波教育学院教务处沈升良处长代表高职院校作了大会发言，他从学前教育专业人才培养方案、教学管理两个方面谈了中高职有效衔接的体会和建议。

   最后，省教科院程江平副院长在听了大家的交流发言后，就目前五年一贯制和“3+2”教育中高衔接问题谈了自己的感受，并从学制、课程衔接两方面提出了指导意见。他希望中职学校和高职院校应加强沟通、交流，做好协调与对接，共同制定人才培养计划，在人才培养目标、课程设置、职业能力和素养养成等方面形成统一的整体。中职阶段知识和技能的学习应为高职阶段学习知识、技能打好基础，中职阶段学习的知识、技能在高职学习中能得到延续和提升，从而提高各层次职业教育的教学水平和人才培养质量。

    研讨活动的第二个主题是公开课教学观摩及研讨。我校杜燕红老师开设了声乐课《春晓》，利用教学平台进行课前导学，从真实的幼儿园音乐课教学视频引出重点，进行“哆来咪”分组并且鼓励学生转换身份做“小老师”，结合打击乐器、体态律动、儿童舞蹈等多种形式进行儿歌创编展示，让学生体验、发现、创造、表现音乐之美，提升职业能力。瑞安市职业中专教育集团罗婷婷老师开设《幼儿园结构游戏的指导》，以头戴自制头饰跳幼儿舞蹈引出低结构材料，借助信息化手段，通过自主探究、小组合作、角色扮演等方式开展教学活动，培养学生的团队合作精神，提升游戏教学能力。参会教师一致认为两堂课选题新颖，均以学生为主体，以兴趣为核心，利用信息化手段和小组合作的形式进行职业能力的培养与拓展，对接了幼儿园实际教育教学的需求。在肯定教学亮点的同时，各位教师也对这两堂课提出了宝贵的意见和建议。

    我校学前教育专业创建于1986年，是我县唯一一所培养学前教育专门人才的中职学校。现拥有15名学前教育专业专职教师，2015年该专业被评为嘉兴市学前教育专业“创业创新基地”，目前是嘉兴市和浙江省学前教育专业理事单位。该专业通过多年的实践，形成了“理实一体、专业整合”的教学模式，初步构建了“多元化选择，一站式培养”的办学特色。自2012年以来，学前教育专业学生参加浙江省单考单招，有200多名学生被普通高校录取。近年来，学生参加省、市技能大赛多次获得金、银、铜奖。至今，该专业已陆续培养毕业生数千人，为高校输送了大批合格新生，为社会输送了大量优秀幼教师资，为海盐的幼儿教育事业作出了贡献。