为更好推进学校教科研发展,促进教师教科研能力,提升教师聚焦问题的专项研究力,7月13日下午,海盐县理工学校举行线上线下相融合的学校校本化科研专题分享活动。“精字”打磨科研项目,努力提升全体教师教科研思维品质,助力研究型教师不断成长。
本次专题分享活动采用线上线下融合方式开展。理工学校第三批校本课程开发负责人和35周岁以下教师参加集中专题现场培训,同时以钉钉直播方式开展其他教师的线上分享参与活动。本次科研专题分享活动以特色校本课程开发为切入,从四个低度剖析科研专题项目的精细化操作策略。强调扎实开展课标、教材、热点、细则和精品地研读,以精细研读奠基定向;强化以纲要、框架、章节、资源和平台的系统设计,精心设计构思定框架;着重创编教材、练习、课例、资源和平台,以精巧创编布局定篇章;落实精品教材、特色练习、典型课例、原创资源、网络课程地创编,精品打磨完善定格局。以“精字”打磨每一个科研项目,将学习、实践、反思落实在每一次教育教学的研究之中,尽善尽美中提升自己教育教学的研究力。理实融合的教科研分享活动,激发教师科研热情,提升教师科研的实践力。
思深以致远,谋定而后动;期待理工科研于无声处显精彩,于细微处见品格。