他情系职教，不辞辛苦；他厚积薄发，率先垂范。从事职业教育十八载，他始终以先进的理念倾情教学。在他身后，留下一串又一串坚实而闪光的足迹。他就是合阳职教中心副校长——党亚江。
党亚江、男、本科学历，中共党员，中学高级教师。1998年大学毕业后，从事职业教育工作。从一名普通的职中生物教师做起，先后担任班主任、教研组长、专业组长、教育副主任、德育主任、副校长等职务。2014年7月，职业教育资源整合，党亚江被调入合阳职教中心担任副校长，主管德育工作。十八年来，他坚持“走学生群众路线，做学生思想工作，创建科学民主的一流新型师生关系”。这是行之有效的破解中职学生管理的好办法，是破解和提高办学质量的有效途径。在连续多年的学历教育中，取得了显著的成绩,连创职校线下生二本上线全市第一的记录。
初涉教坛 崭露头角
一方水土养一方人。农家出身的党亚江，深知农村生活的艰辛和不易,大学毕业后，回到养育他的家乡，痴心教育，以德为范，孜孜以求。
初涉教坛，他主动承担98普师班主任，把全部心血和激情投入到学生管理及生物教学之中。“三字一话”是师范生的基本功。他组织学生从临摹开始，苦练书法，每天布置定量作业，晚自习评比检查。指导学生制作宣传版面，从裱糊版面纸开始，到设计、制作版面，他先示范，学生后动手。针对普通话达标训练，他坚持组织学生收听中央台“小喇叭”节目，模仿学习主讲人的音质、语气、节奏、快慢等语言表达技巧。组织学生观看演讲比赛、朗诵等光碟，增强学生语言表达方面的心理素质。经常开展班级演讲、朗诵比赛，创设情境，让学生在活动比赛中查找问题，反复训练改正。三年中，学生听坏了他两台收音机，看坏了他的VCD碟机。但是，全班40名同学人人都能写手漂亮规范的汉字，人人都能讲一口流利标准的普通话。
人生像一条漫漫长河，每个人都是艰难的跋涉者，要想获得成功，就得历经艰辛和困苦，不懈地拼搏与努力。
三年里，他没有迟到过一次，没有耽误一节辅导，他的作息时间与学生同步。无论春夏秋冬，刮风下雨，每天早上5：30起床，和学生一起上自习。每天晚上10点钟，他还在教室里和学生们一起讨论问题。10点半以后，到学生宿舍查看学生就寝情况。每一次考试结束，他总是连夜评阅试卷，不耽误次日的讲评。
在他的带领下，98普师学风浓，班风正，无论什么活动，总能拿到名次，在2001年全市毕业统考中，荣获全市第一的好成绩。全班40名同学递交了入党申请书，秦萍、李晓健、范强等同学光荣地加入了中国共产党。他也被党组织批准成为一名共产党员，教育局破格提拔他为教育副主任。
民主管理 成绩卓著
2001年，送走了98普师，又迎来了2004级，党亚江作为包级主任，兼任3班班主任和3、4班生物教学工作。
职校学子，清一色中考落榜生，基础差，底子薄，且学习习惯不好，纪律性差，难以管理，提起来家长都头疼。针对这一现状，他从生源实际出发，按照亲其师信其道的原则，遵循教学相长、因材施教的规律。分析研究魏书生、李镇西、洋思中学等名师名校的成功经验，提出了“走学生群众路线，做学生思想工作，创建科学民主的师生关系”，以此作为教学相长的前提，搭建起师生交流的平台，从而提升了管理水平，提高了教学质量。
花开花谢，流年似水。在2004年的高考中，坊镇职业中学2004级总共73名三年前的中考落榜生有36名同学考上二本，其中还有7名同学考上了一本。优异的成绩，在县城引起了不小的轰动，群众送来了锦旗，县教育局送来了喜报。包级主任党亚江也得到了领导、群众的肯定和好评，局党委授于他“优秀共产党员”，县委县政府授于他“高考有功人员”。
送走了2004级，他又迎来了2007级。他更加坚定了自己提出的“走学生群众路线，做学生思想工作，创建科学、民主的一流师生关系”的理念，以自己所带班为示范，以自己所代的课为引领，在全校掀起了强化师生情感，举办以“师生情”为主题的演讲赛及大家访系列活动，破解学生管理问题，提高了教学质量。2007年高考，二本上线竞达56人，西安交大一次从职校录取了本科生7名同学。
优异成绩的夺得，再次引起了不小的轰动。无人不知，职校学生基础差，底子薄，要出成绩，得有多大付出。这一点，群众认识到了，组织上也看到了。局长办公会研究决定提拔党亚江为德育主任。局党委授于他“优秀共产党员”，县委县政府再次授于他“高考有功人员”。市教育局、市人社局授予他市级“优秀教师”。
优异的成绩让学校校委会领导们进一步认识到：党亚江提出的“走学生群众路线，做学生思想工作，创建科学、民主的一流新型师生关系”是正确的，是行之有效的破解中职学生管理的好办法，是提高学校办学质量的有效途径。2010年，教育局提拔党亚江为学校德育副校长。
潜心教研 孜孜不倦
从教十八载，无论行政工作有多忙，党亚江始终坚持代课，从未脱离一线教学工作。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。一日不学，犹如落队之雁。他深知唯有不断地学习，不断地充实自己，才能在教学中得心应手，游刃有余。他说：“教师要有学习意识，要向专家学者学习;向报刊杂志学习;向有经验的教师学习。”
他是这样说的，也是这样做的。一方面，他坚持认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。另一方面，他坚持业务学习，不断提高自身教学能力和管理水平。从教以来，他不断地向全国知名教师学习，学习了魏书生老师的《这样当好班主任》、《班主任工作漫谈》，学习了李镇西老师的《给教师的36条建议》、《做最好的班主任》、《做最好的老师》。学习了师者楷模，激情似火的于漪老师的《教师学概论》。为了让自己的课堂既“轻松”又“高效”，他潜心钻研生物教材，翻阅各种教学刊物，捕捉新的教学信息，将好的经验和构思尝试于自己的教学实践，形成了自己独特的教学风格。
在教学中，他重视开发学生潜能，毫不保留的指导青年教师，助力他们专业成长，引领出一支乐于教学、勤于钻研的教学团队，为教育教学质量的稳步提升奠定了良好的师资基础。不懈地学习和研究，让他对教育教学有了更为深入的思考和认识，也促使他写下许多有借鉴作用的教学心得和优秀的教研论文。教学至今，有十多篇论文荣获省市县校各级表彰奖励。其中，撰写的《创设有效教学情境，感受生物独特魅力》被评为“全国性教科成果”一等奖；论文《新课程理念下高三生物“四步导学”复习模式的构建》发表在国家核心期刊《中学生物教学》；论文《运用合作探究学习，打造生物高效课堂》在《教育教学研究》发表。
春风化雨 立德育人
身教重于言教，习惯砥砺品质，一点一滴，寸积铢累，耳濡目染，良好的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
2010年至今，身为德育副校长的党亚江积极引领全体师生深刻体会到：教育是一份情感事业，是一项动心工程，是一项交心的活动。学生是充满情感的鲜活个体，无论基础有多差，底子有多薄，习惯有多么的不好，只要你和他去交心，一切都会迎刃而解。
爱是德育的基础，更是为师的核心。他利用党支部、团支部、学生会开展各类教育活动，向学生播撒“尊重、理解、真诚、关爱、感恩”的处事理念，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他深刻体会到尊重学生人格和个性差异的重要性，面对问题学生，倾听他们的心声，与他们交心，进行针对性心理疏导，使学生接受良好的德育教育。
2014年，职教资源整合，党亚江被调至职教中心担任德育副校长。他把“走学生群众路线，做学生思想工作，创建科学民主的一流新型师生关系”理念带到了职教中心。在这一理念的指引下，他带领年级主任、班主任以校为家，周内全天在校，24小时陪同学生管理。每天晚上22点熄灯后，他就和班主任们一起检查学生晚睡，23点半再和班主任检查一次学生晚睡。周五学生放假，他便在校门口目送学生离校，周日学生收假，他又坚守在门卫迎接师生返校。
几番磨琢方成器,辛勤耕耘自有功。从此，职教中心学生管理难破解了。他所主导的新型师生关系推动了学校教育教学质量的提升，成功地举办了冬季越野赛、元旦文艺汇演、田径运动会、校园文化艺术节、体操表演赛、演讲赛等丰富多彩的校园文体艺活动，增添了校园活力，更凝聚了人心。教育教学质量大幅度提高。2016年省技能大赛中，取得了建校以来的最好成绩，荣获三个省级二等奖，一个省级三等奖。2014年9月，省教育厅、省人社厅授予党亚江“陕西省优秀教师”荣誉称号。2016年4月，县教育局授予他“职业教育先进个人”。
未出土时便有节，待凌云处更虚心。面对掌声与鲜花，他始终很谦虚；面对组织的信任和重托，他更加自信而执着。他明白，成绩只能代表过去，今后的路还会更长更远，他要和他的同事一道，为合阳职业教育的振兴和繁荣竭尽全力，使之更好地造福一方百姓，服务县域社会经济发展。