——江桥镇成校实施《育婴师（初级）》概述
嘉定区江桥镇成人中等文化技术学校
21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着中国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。根据国家统计局公布的数据，每年有1600万婴儿出生，0－3岁的婴幼儿共有7000万人，其中城市0－3岁的婴幼儿数量约2000万人。因此，育婴师成为早教领域一个新的职业热点。
一、审时度势，立足镇情，确定培训项目
党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科学喂养、育儿观念的知识和方法方面都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养以及早期教育等知识。
江桥镇地处嘉定南部，区域面积42.8平方公里。2012年底共有0-3岁婴幼儿1300多人。随着农民动迁小区、农民保障房小区、纯商品房小区、市区导入人口的大型居住区等多种类型社区居住人口的急速增长，截止到目前为止，已发展到1500多人。而现有的育婴师人数已远远无法满足0-3岁婴幼儿培训的需求。
作为一所为地方政府经济建设和社会发展服务的江桥成人学校，审时度势，强化教育战略意识，结合区域社会经济发展需求，于2011年11月，根据区人设局关于育婴师（初级）培训项目申报规定，将办学许可、培训师资、培训计划、课程设置、教室场地、教学设备和教育教学的管理制度等材料提供上报区人设局。2011年12月30日，区人设局组织专家对学校开设育婴师（初级）资质项目召开了认证评估会，并进行了实地考察，于2012年1月18日获得该项培训资质。
二、依托培训项目，提升育婴师素质，助推早教中心建设
学校以党委、政府开展科学育儿示范点建设活动为契机，依托育婴师（初级）资质培训项目，通过举办培训班来逐步提高江桥镇育婴师持证上岗率，来提升育婴师的政治素养，道德水准和专业能力，助推江桥镇早教中心建设的全面发展。
一是加强管理，形成培训工作良好机制。
——师资队伍：与上海科技学院高校联合，聘请资深教师为学员进行授课，建立实训室，积极开展实训模式训练。
——教学管理：学校按照培训项目培训计划有序组织教学活动。学校根据培训标准，配备一名专职班主任参与管理，确保每期培训学员不少于规定的培训课时，并随时接受主管部门的检查。
——培训质量：江桥成校按照主管部门的要求，统一参加市里组织的考试，确保考试的公正公平，使考试成为提升培训质量的重要手段。
二是整合力量，强化培训工作的保障机制。
如何使在职的教师积极主动参加育婴师（初级）培训班？如何来扩大此培训项目的影响力？如何来保障此培训项目正常有序有效开展？学校紧紧依靠党委、政府在早期教育科普化、镇村联动网络化、部门合作创新化上下功夫。
早期教育科普化。利用《江桥新闻》、《江桥报》0-3岁婴幼儿专刊、江桥网、专业培训和免费发放科学育儿宣传资料等形式大力宣传倡导0-3岁科学育儿的知识和理念，普及科学育儿知识。
镇村联动网络化。以镇科学育儿示范点为基地，以“快乐大篷车”进社区为主要形式，制定详细计划，进行亲子活动进社区活动，让更多的婴幼儿得到早教的启蒙和服务指导，积极推动0-3岁科学育儿项目深入开展。通过示范点的规范课程和“快乐大篷车”的亲子游戏，使婴幼儿在集体环境中、在游戏活动中健康成长，同时让家长在亲子活动中获得科学的育儿知识和方法。
部门合作创新化。学校和镇卫计办紧密联系，以联合、联办的形式，明确分工，创新培训形式。1、配合做好教学常规工作。学校将培训计划和镇卫计办进行沟通，镇卫计办利用政务网将学校培训计划下发到各早教中心，各早教中心将参加培训人员报卫计办，卫计办按照要求进行排查，将参加培训人员名单提供给学校。学校做好培训人员信息登记、资格审查、注册、组班、网上确认、实施教学、组织考试、教学资料的积累、归档、教学跟踪、质量分析等工作。2、联手开展好每一期的开班动员，提升学员的思想认识；认真做好每一期育婴师考核结果的情况分析。3、联合开展多样化的培训活动。学校不定期地聘请市、区著名的早教和儿保专家进行培训指导，从源头上抓早教质量。镇卫计办负责对各村（居）委家庭计划指导室的指导医生进行专业技能的培训，确保每年不少于两次。通过对这两支科学育儿专业队伍的培训，使他们的专业技术得到进一步提高，同时也确保了全镇科学育儿指导培训的效果。
三、效益
取得育婴师（初级）培训资质已有3年多了，学校共开设了6个班级，参加培训人员273人：其中19人已完成培训，于4月25日参加考试，成绩还未出来，70人正在培训，将于2015年6月份参加考试；129人参加考试，80人取得育婴师初级证书，合格率为62%。正如经过培训、取得证书的韩文荣有这样的体会：“江桥镇成校为我们育婴师的职级培训提供了强大的师资力量和完善的后勤保障。本来我想到中山公园那边的机构培训，但学校聘请专业老师来江桥授课，我马上改变想法，直接到江桥上课，学校项目的开设让我们免受奔波之苦。老师的专业指导让我们能迅速掌握课程，顺利通过考试之余更对我们日后的工作有很大启迪。”还有现在走上副园长的何正修在培训后如是说：“起初，面对0—3岁的宝贝们，我素手无策，这么小的孩子，我连碰都没碰过，怎么去和他们进行互动？自从参加了育婴师培训，经过连续几个月的学习、演练，在姚老师循循善诱、手把手的指导下，我最终将证书拿到了手中，也对0——3岁婴幼儿的生理特点有了了解。”
培训班内的张文怡学员获得嘉定区科学育儿优秀指导老师。