培育实用型人才 助力建设千亿海港城

培育实用型人才  助力建设千亿海港城

——罗源县高级职业中学开展研学活动

    教育的主要任务，首先是人才的培育和发展，促进一二三产业融合发展。这就要求我们培育一支“有德、有技、有能、有业”的人才队伍，而为这支队伍源源不断地输送人才，即是罗源县高级职业中学的使命。

为培育家乡职业化技能人才，讲好“罗源职教故事”，探索人才培育新模式，罗源县高级职业中学结合学校专业特色，陆续开展主题为“育才的摇篮”的别样研学活动，推动职业教育新模式。2019年5月，职业中学第一批高一年段师生近600人前往县研学基地，拉开调研体验的序幕。

育有德之才以树人

    培育有革命理想的有德人才。在白塔百丈红军指挥部，同学们身着红军军服，聆听了罗川红色故事，了解了红军北上抗日先遣队攻克罗源的光辉历史，切身感受了那段英雄史诗，体悟了无私无畏的红军精神，增加了对社会主义核心价值观的理解。红色的种子种进了青春的胸膛。

    培育有家国情怀的有德人才。在西兰国学堂，学子们换上汉服，穿越时空，手捧古卷，沉醉吟哦，在国学诵读中“文脉赓续，立德树人”。传统文化的魅力，诗书传家的古风，让爱国爱乡变得如此具体亲切。华夏文明的根儿扎在了青春的田里。

    培育有民族情结的有德人才。在霍口福湖畲乡，大家观畲家民俗，赏畲家风情，访畲族艺人，学畲族技艺。畲族文化的风韵，畲族技艺的精妙，畲族匠人的敬业，让民族文化、工匠精神在职业人的理想中开枝散叶。

育有能之才以兴农

    助力振兴乡村建设，服务一产。我们已不再停留在参观和体验上，我们用我们的行动贡献我们微薄却生生不息的力量。

    培育热爱家乡的有能人才。在风景如画的福湖，工美专业、动漫专业的同学，展画板，勾画笔，把醉美风景和畲家风情留在了画布上，让写生的人成为风景中的风景，为进一步打造福湖畲族写生基地再献青春的实力。

    培育保护家乡的有能人才。在“不老家园”洋坪古村，建筑专业的同学们拍照、测绘、设计，利用自己专业特长，开展了保护古建筑和特色民宿设计的课题研究，将古建筑的历史传承与现代设计表达相结合，为合理开发乡村建筑资源迈出幼稚而坚实的步伐。

    培育建设家乡的有能人才。职业中学借“红色领航，精准扶贫”、“建档立卡贫困户培训”、“青年创业培训”“部队双地人才培训”、“紧缺人才培训”、“藏民、畲民培训”等活动，联合农业农村局、林业局、人社局、团县委、县武装部和罗源湾企业以及华侨大学、福建农林大学等高校，开展茶叶、秀珍菇等职业技能培训，加快培育一支高素质的新型职业农民队伍；开展焊工、车工、钳工等职业技能培训，培养带不走的“生产能手”、“土专家”。

育有技之才以兴工

    助力海港城建设，服务二产。县职业中学在研学路上，更进一步，“以农村包围城市”，将研学范围拓展至开发区，利用合作企业优势开展职业体验游学，对接产业培育技能人才，跨区跨省吸纳人才，培训人才，助力千亿海港城建设。

    培育对接产业的有技人才。积极应对我县产业升级要求，职业中学调整专业建设重心，向紧缺的现代制造技术专业倾斜。加快建设实训基地，开展职业体验，与宝钢德盛不锈钢有限公司、福建奋鑫宏邦汽车服务有限公司、福建星耀网络科技有限公司、罗源湾谷仓画院、罗川（罗源）职业技能培训学校有限公司签约，并争取了企业首期价值300万元的设备捐赠，提升了培育技能型人才的实训基础。

    培育紧缺专业的有技人才。主动应对我县产业升级需求，职业中学调整招生计划，专门申报焊接技术应用和工美艺术两个非遗及紧缺专业，招收推荐免试生，为我县非遗项目和紧缺技术人才储备后备力量。有效解决罗源湾项目招人难、产业链员工回炉提升无门路的瓶颈，有力推进千亿海港城战略的深入实施。

    培育跨区域、跨民族的有技人才。深入开展民族职业教育和跨域技术服务，开办“畲族建筑、服饰、银饰技艺传承培训”，探索在3D建模、数控雕刻在民族技艺上的应用；开办“西藏班汽车维护（快修）技能培训”，培训首批20人，并将继续开展二期培训；与宁夏吴忠、甘肃定西等地区合作开展联合办学，计划招收“宁夏订单班”100人，为罗源湾企业储备技术人才；开展“一带一路”技术服务，委派优质师资赴伊拉克库尔德开展焊接技术培训服务，为“大国工匠”形象添彩。

育有业之才以兴商

    助力融合发展，服务三产。职业中学利用自身优势，开展对接县域产业，开展多方面多形式的职业技能、创业就业培训，服务商贸，研学一路，育才一路。

    培育懂管理懂服务的有业人才。在八井、在水口洋、廷洋坂、南洋村，学前专业、酒店管理（旅游）的同学们学畲歌畲舞，学畲拳畲棍，学畲族剪纸，传承民族文化遗产。与世纪金源集团、畲山水旅游文化有限公司等企业合作，设计畲乡旅游线路，调研旅游资源，培养畲乡导游，编写景点项目导游词，既实践了专业技能又为开发畲家游提供了参考。

    培育有想法有办法的有业人才。计算机专业和农村经济管理专业的师生们，在研学路上，收集家乡农特产品资源，培养加工、包装、销售人才，利用所学知识开展电商培训，开展“互联网+农特品”创业孵化尝试，创立“畲家铺”罗源农特产品网上销售平台，提升了学生及青年的创业途径。

    培育人才、引进人才、留住人才，是振兴家乡的关键。针对产业需求办学，走出校园，亲近企业、乡村，打响职教品牌，走多元发展、相互补充的路子。有目的地通过研学游学，培养学生的双创能力和故土情结，把职业技能带进千家万户。同时将职业中学实训基地纳入我县研学教育基地，打造党建教育基地，职业体验基地，职业教育基地，青少年实践基地，打造“育才的摇篮”。

通过此次研学活动，师生们更加确立了“德厚立人、技湛立业”的理念，对深化产教融合，推进乡村振兴，助力千亿海港城建设有了更为深刻的理解和实践。

罗源县职业中学，是我县唯一省级职业教育示范校。2019年，通过福建省A类示范校评估验收，列为全国农村职业教育和成人教育示范县建设单位（全省唯一）；是福建省“人才培养改革”和“焊接技术应用”现代学徒制试点单位，福州市“汽修”“机电”“船舶修造”等四个专业现代学徒制试点单位；其中“焊接"和“工艺美术”分别列为省市特色专业；学校实训基地还评为福建省加工制造类特色专业群实训基地（全市唯一）和福州市现代制造技术公共实训基地（全市唯一）。