江南成校：紧扣江南特色产业 铸造成教培训品牌 助力乡村经济振兴

江南镇为全县淡水水产养殖第一镇，窄溪“铁壳”秤砣蟹规模养殖已十年有余，目前已达 1500多亩。以往有两大问题困扰着河蟹养殖户：一是河蟹养殖户们缺少高规格河蟹养殖的技术支持，二是在激烈的市场竞争中窄溪的优质河蟹缺少自己的品牌，没有知名度，销售有困难，丰产不丰收。江南成校顺应新时代乡村振兴的要求，满足河蟹养殖户的现实需要，通过“校社合作”的模式，开设窄溪河蟹养殖系列培训。

江南成校经实地调研及与窄溪蟹业专业合作社多次商讨，确定了以蟹崽培养、幼蟹培育、蟹池套养、成蟹暂养、病虫害防治及后期管理、商品蟹的包装与运输、市场营销、网络销售、商标注册等作为系列培训内容。采用以下策略开展特色品牌培训：一是构建组织网络。在开展特色品牌培训的实践中，江南成校与合作社通过建立理事会制的组织方式，协商合作，共同开展特色品牌培训。理事会成员单位包括江南成校、江南镇农办、窄溪村两委、锦江村两委、蟹业合作社。二是开发培训课程。江南成校开发了河蟹养殖技术、河蟹销售策略两大系列课程，与合作社用“定时”、“定点”、“定人”三定法实施课程，开展培训。三是建立师资队伍。师资队伍的建立，为特色培训提供了强劲的智力支持。为了使培训工作有序、稳定地开展，江南成校与窄溪蟹业专业合作社创建了窄溪河蟹产业学习共同体，将成校、合作社、外单位相关人员揉合在一起，采取多管齐下的形式稳固特色品牌培训，并使学共体成为真正意义上的学习培训的稳固阵地。四是开通微信公众号。江南成校于2014年3月拆资开通了“窄溪河蟹”微信公众号，利用现代通讯方式，开展微课教学、信息发布、经验交流等活动。此举一方面解决了社员的工学矛盾，另一方面使得学习和培训变得更为方便快捷，大大提高了培训效率，并且更加稳固了学习培训的阵地。五是强化培训管理。按照“一期一案”的要求制定相应的培训管理方案，对每期培训班配备一名班主任，并建立相应的班主任制度、学员考勤制度和满意度调查制度等相关制度，为培训提供制度支持。六是外出取经。近年来，江南成校组织蟹业专业合作社成员先后到余姚牟山、余杭仁和、安徽宣城等河蟹养殖基地考察学习，通过现场参观和交流学习，每次都达到了带着问题去，取得真经归的培训效果。

经过近十年的合作培训，窄溪河蟹特色品牌培训取得了良好的成效：首先，创新培训新模式，实现培训真效果。江南成校和合作社始终以合作社河蟹养殖户的实际需求为根本点，通过校社合作，联合开展培训，改变了以往需要培训的缺少培训师资，有培训师资的难找培训对象的困境。培训模式的创新，带来了实实在在的良好效果。一是帮助合作社解决了技术难题；二是帮助合作社社员提高了河蟹养殖的产量和质量；三是成功注册了“窄溪”铁壳秤砣蟹商标，并使之成为杭州市著名商标，扩大了窄溪河蟹的市场知名度和影响力，提高了销售量；四是蟹业专业合作社社员学会了网络销售，加快了销售速度；五是走出了一条“培训—交流—研究—销售”一体化的道路，开全县农培项目特色品牌培训先河，并由此使特色品牌培训成为合作社社员的内在需求。其次，建立培训新机制，特色培训成系列。江南成校与窄溪蟹业专业合作社及相关单位和部门通过建立窄溪河蟹特色品牌培训理事会这样的机制，一方面有效地整合了相关部门的人力、人才资源，使特色品牌培训形成合力；另一方面成校可以借用这些人力、人才资源开发出适合本地特点和实际的培训项目，并使培训项目、培训课程系列化。再次，推广培训新成果，示范作用大增强。随着窄溪河蟹特色品牌培训项目的实施，此项目就成了具有窄溪地方特色的农培培训项目，江南成校据此开展了系列化的培训，形成了江南成校培训的特色品牌，先后获得桐庐县和杭州市“优秀特色品牌培训项目”，2018年更是被确立为浙江省成人教育品牌项目，是桐庐成人教育中的一张靓丽的名片，也成为了当地乡村经济振兴的强力助推器。（通讯员 童成钧）