乡村空中学堂：常州美术教师“画江山“

       “外师造化，中得心源”。中外艺术家历来注重对自然对象的观察和写生。户外写生是走向自然，到大自然中通过写生方式捕捉稍纵即逝的生活场面和自然景象，表现那些隐藏着的自然结构的本质。这也是美术教师在实践中提升自身的审美与表现能力，对提升课堂教育教学能力，研究课堂教学过程与方法，有着极其重要的现实意义。

       “江山自然景观独特、人文底蕴深厚，是一个非常适合写生的‘风水宝地’。”常州市教育科学研究院美术教研员、常州市教育学会美术专业委员会秘书长车言宁由衷地说，“得知此次写生地选在江山，老师们都很赞同。”他告诉笔者，“室外写生培训”是常州市教科院的一个教科研项目，到今年为止已经坚持了12年，现已成为江苏省美术教育品牌项目。

       在江山期间，40多位美术教师先后前往江郎山、廿八都、仙霞关、清漾、大陈村等旅游景区，用心感受、用笔表现这一方山水之美。白天，他们商讨如何选景、怎么构图、取舍的技巧，各自创作；晚上，他们又聚在一起，展示白天画好的作品，相互观摩、研讨，进行着知识与情感的自然碰撞和交流。

       部分美术教师还到江山市美术馆，与江山市美协秘书长、江山市美术馆馆长吴涧谷及当地的艺术家举行艺术交流笔会，共同探讨艺术形式的多种体现与表达，并且进行了现场的书画交流，既加深了两地艺术家的情感，也为后面的写生绘画提供了更多的选项与思路。

       “江山之行虽然短暂，但收获很大。”小吴老师表示，在江山写生期间获得的感受、技巧、形象和对自然山水的感应力，是丰富多彩而与众不同的。这将有助于促进老师们更好地关照和体悟人与自然风景之间的关系，并融入自然风景之中，在这个融合的过程中，思考如何更好的将自己的美术技巧运用到对景写生的状态中，提高自身的专业绘画能力。

         “我们还会来看江山、画江山的……”踏上返程时，教师们都显得恋恋不舍。 

                                                                                                                                                                   作者：郑积亮 陈晓鹏