大陈乡成校：农家书屋飘墨香

         眼下虽是农忙时节，但只要一有空，大陈乡乌龙村村民郑化兴就会到农家书屋翻阅他喜爱的书籍，每天到书屋看书现已成为他生活中必不可少的内容。

　　在大陈乡的各个农家书屋中，像郑化兴这样的常客还有很多。大陈素有文化之乡美誉，自古文人辈出，历代倡导“以教育人，以书育人”。近年来，大陈乡不仅十分重视优秀传统文化的传承，更以农家书屋建设为依托，各村“各显神通”。

　　早田坂村通过资源整合，将原有的计生书屋与农家书屋建设相结合，不仅解决场地问题，还实现书籍等资源的共享，受到了广大村民的欢迎。红星村则将农家书屋建设与幸福乡村创建相结合，将村内的闲置老房修缮一新，并添置了桌椅、电视、电扇等设施。乌龙村通过举办“建我书屋、长我智慧、促我富裕”的捐书活动，发动全村人伸出温暖的双手，献出家中的藏书，加入到农家书屋的建设中。其中，该村的汪泽清，在得知该活动后，一人就捐赠60余册书刊。夏家村则将眼光投向了废旧品回收站，精挑细选出的近700册书刊，经翻晒后，整齐地放到了该村农家书屋的书架上，不但解决了资金、书籍的问题，更践行了低碳环保的理念，一举多得。

　　书屋办得好不好，管理很重要。大陈乡及时制定农家书屋管理制度、借阅制度等相关制度，进行统一制作，张贴悬挂在书屋醒目位置，便于村民了解书屋情况，方便村民借阅书刊。为了更好地管理书屋，乡里为每个书屋都选配了一名具备一定文化水平和管理能力、热心公益事业的管理人员，保证书屋开放时间，方便村民。同时乡文化站为提高管理员素质，不仅让各管理员走出去到市图书馆实地学习，更请图书馆的专业人员走进书屋，手把手地从书籍的分类、编号、上架到管理员的职责、书屋的管理等各方面对全体管理员进行系统指导和培训。在新到书上架时，为解决新书到来的集中性，减轻单个管理员的工作量，使书籍能够及时分类、上架，大陈乡采取了各管理员由乡文化站统一调配，采取统一行动的方式，不仅使村民能尽早看到新书，还能促进各管理员交流，提高业务水平，确保书屋的良性运行。 

　　创新形式，更好地发挥农家书屋的最大价值。该乡以农家书屋为平台，开设农民大讲堂，举办技能培训、政策宣教、娱乐培训等讲座，定期邀请技能专家，创业能人、党员干部等人员进行现场授课，使农家书屋成为提高村民素质的大课堂，使广大村民踊跃投入学习热潮中。课后，农家书屋还会成为学生的第二课堂，针对农村留守儿童较多的情况，书屋开辟学习园地，学生可以在这里挑选自己喜爱的书，也可以在这里做作业，既让家长放心，也能让学生学到知识。不管男女老少，大家都能从农家书屋中获得适合自己的“精神食粮”。

　　通过抓建设、强管理、促学用，大陈乡不仅率先实现了标准农家书屋村村全覆盖，更使农家书屋焕发出了勃勃生机，浓浓墨香滋润着各村村民。如今，走进大陈乡的农家书屋，你会看到满满当当的书架上各类书籍分门别类、整齐地码着，书架前，村民仔细地挑选着自己喜爱的书刊，认真地品读着，前来借书、还书的村民络绎不绝，一派喜人景象。