培养技能人才，服务地方企业发展——蒲江县职业中专（技工）学校参加成都市现代学徒制试点结项答辩会

5月22日，蒲江县职业中专（技工）学校机械加工技术专业现代学徒制试点项目工作结项答辩会在立德楼205室举行，学校党总支书记、校长王斌，副校长陈维跃，副校长余代雄和教务处副主任刘迪参加了此次答辩会。

为积极探索构建现代学徒制，有效整合学校和企业的教育资源，进一步拓展校企合作的内涵，使职业教育和企业行业在人才培养上“捆绑发展”。2016年12月，蒲江县职业中专（技工）学校机械加工技术专业被批准为成都市现代学徒制试点单位，并与成都工业职业技术学院、成都博盛精密机械制造有限公司等单位合作。

答辩会上，陈维跃结合近三年机械加工技术专业现代学徒制试点项目的研究与实践，从目标任务完成情况、工作成效及创新点、资金到位和执行情况等五个方面作了详细汇报。并提出学校下一阶段工作任务：以现代学徒制试点成果为基础，结合弹性学制及1+X学分银行试点申报，抢抓机遇，守正创新，全面推进校企融合的人才培养模式创新。

随后，余代雄就AHK机械加工专业和成飞订单培养、泸定结对技能扶贫订单培养就业方面作了深入说明。

最后，王斌结合《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》有关要求，依托中德（蒲江）中小企业合作区和成都中德职教创新功能区在“学校+培训中心+企业”三站互动培养的平台上，紧紧围绕构建校企协同育人机制、完善人才培养制度和标准、校企共用的创新教学团队建设，进行现代学徒制特点的管理与运行制度等方面的试点研究与实践作了总结说明。同时就3+2中高职一体化建设方面作了现代学徒制人才培养体系构建的思考。

通过前期的资料评审和此次结项答辩，专家对学校现代学徒制工作予以高度评价，学校接下来要立足学校实际，继续深化校企合作；并基于校企合作，推进双元育人，推动一项改革，提升两大幸福感，带来三大变革，实现四段育人。