桃江县职业中专学校办学情况汇报

（2017年9月21日）

桃江县职业中专学校创办于1983年，是一所由桃江县人民政府主办、县教育局主管的公办中等职业学校。学校现有教职工275人（含兼职教师43人），其中专任教师223人，专业课教师137人，“双师型”教师70人。教学班65个，学生3484人。构建了旅游服务与管理、信息技术、机电技术3个专业群共13个分支专业，主动对接区域内旅游、信息技术与加工制造产业，其中旅游服务与管理专业是省示范性特色专业，计算机专业是省特色专业。

在县委、县政府和上级教育行政主管部门的正确领导和大力支持下，学校凝心聚力，奋力拼搏，坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”办学思想,坚持“文化治校，特色立校，质量兴校”办学理念。规范办学行为，改善办学条件，提高教育质量，取得了一定成绩。先后被评为国家级重点职业中专、国家级职业教育与成人教育示范县建设单位、全国核电科普示范学校、全国基层工会职工培训示范点、教育部国防教育特色示范学校、省示范性职业中专、省示范性县级职教中心牵头学校、省安全文明校园、省第二批卓越职业院校建设学校。

一、政府重视，保障学校持续发展

（一）领导主抓，确保政策措施到位

县委书记汤跃武，县长黄劲，县委常委、宣传部长胡国清，分管教育副县长王建国等县领导多次到学校调研指导职业教育发展工作。县委、县政府先后出台《桃江县关于建设教育强县的决定》《桃江县职业教育发展“十三五”规划》《桃江县中等职业教育攻坚计划（2014-2016）》等一系列文件，从政策上保障学校持续稳定发展。发挥县职教中心整合、统筹、协调全县职业教育资源作用，明确要求全县60%以上的职业培训项目由学校负责组织实施，先后开展计算机、乡村旅游、电工焊工、茶艺师等培训，培训员工1.2万人次以上，为全域旅游、智慧桃江、电商企业、机械加工制造提供技术人力支撑。重点推进学校提质扩容建设，增加职业教育学位1000个，每年制定《桃江县指导初中毕业生合理分流计划》，学校连续五年超额完成中职招生计划。

（二）优先预算，确保职教经费到位

一是财政投入逐年增加。坚持以县为主的职业教育投入机制，确保职业教育投入实现法定增长。学校教师工资和绩效工资全额纳入县级财政预算。全面落实教师养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、住房公积金等社会保障待遇。二是法定经费落实到位。城市教育费附加的30%、地方教育附加用于职业教育的比例不低于30%、新增财政教育投入向职业教育倾斜、土地出让收益中按比例计提的教育基金安排一定比例用于农村中等职业教育攻坚计划、区域人口人均一元的标准预算安排职业教育专项经费、财政一般预算单独安排职业学校专项基建经费、新增一般转移支付资金有一定比例用于职业教育等七项口子经费全部落实到位，2015—2016年分别到位资金715万元、859.05万元，共计1574.05万元。三是专项经费落实到位。职业学校师资培训经费、国家和省职业教育专项建设项目所需配套经费、国家和省规定的其它职业教育投入经费、财政每年重点支持职业教育基础能力建设经费等四项专项经费落实到位，2015—2016年分别到位资金11万元、15万元，共计26万元。四是国家助学金、中职免学费补助资金足额拨付到位。国家助学金2015—2016年分别发放77.5万元、80.7万元，共计158.2万元。中职免学费补助资金2015—2016年分别发放624.48万元、635.1万元，共计1259.58万元。

（三）统筹安排，确保教师补员到位

根据《桃江县职业教育发展“十三五”规划》及省卓越职业院校建设要求，县委、县政府重新核定并增加学校教师岗位编制50个，将学校教师招聘纳入全县教师补员长效机制，统筹安排，适度倾斜，优先保障引进专业教师。2018—2020年计划招聘专业教师15人，基本满足学校发展需求。

二、深化改革，推进学校卓越发展

（一）深化机制改革，激发教师活力

学校建立健全由党委会、校长办公会、行政会、教职工代表大会、家长委员会等组成的科学民主决策和监督机制。制定学校章程，基本形成“校长负责、民主监督、社会参与”的学校治理结构，推进依法治校。严格实行岗位申报、择优聘任、双向选择、按岗聘用的岗位聘任制。制定教师科研开发激励机制，鼓励专业课教师主动参与企业、行业技术技能开发与产品研发。建立多元教师业绩评估考核体系，完善绩效考核方案，一线教师待遇平均提高20%，激发教师队伍活力。

 （二）突出德育为首，强化自主管理

学校坚持立德树人根本任务，坚持把社会主义核心价值观贯穿职业教育全过程。不断完善全员育人、全方位育人、全过程育人德育机制，学生养成教育、感恩教育、文明礼仪教育、理想前途教育、择业创业教育、安全教育常态化。每年开展“我与雷锋精神同行”“伴我成长”“送给父母亲的礼物”“做文明学生”等主题教育，定期举办“红五月”合唱比赛、新生军训、元旦文艺汇演、元旦征文、传统文化进校园等大型活动，每学期评选表彰一批三好学生、优秀班团干部、学雷锋标兵等，全面提高学生思想道德水平与自主管理能力。通过班主任例会、学生大会、主题班会、安全知识专题讲座、“最美女生讲座”、安全疏散演练、管制刀具清缴等多种形式的安全教育，杜绝安全责任事故的发生，确保学校稳定大局。

（三）深化课程改革，提高教育质量

根据卓越院校专业群建设要求，学校不断深化课程体系改革。鼓励教师开展课程开发与课堂教学研究，开发《农家乐餐饮服务》、《客房服务与管理》、《办公自动化实训》、《Photoshop实训》、《园艺花卉》、《电工技术实验》、《电子技术实验》等校本教材；杨国贤、杨清明、王伟春、何云生、范春晖等老师主编电子电器、文秘专业教材7本，由高等教育出版社、南京出版社等出版发行；建设旅游、电子、计算机省名师空间课堂3个；获得省信息化教学大赛一等奖1个；教师公开发表论文26篇，市级以上获奖论文158篇。三年来，学校获省级技能大赛三等奖以上奖励21个，市级技能大赛奖励48个。省黄炎培创业大赛二等奖3个，市县创新创业大赛一等奖3个；全国导游员资格证考试获证率90%以上；全国中职生文明风采大赛获省级一等奖2个，二等奖5个，国家级二等奖2个，国家级优秀奖5个；对口升学二本以上上线人数连续七年全市同类学校第一，今年二本上线人数118人，创历史新高。

（四）创新办学模式，提升就业水平

学校通过建成高水平生产性实训基地，创新完善工学结合人才培养模式，致力形成“对接行业、服务产业”专业建设动态机制和互利共赢、充满活力校企合作机制。学校负责招生与理论教学，企业、用人单位免费提供实习实训场地、专业岗位实习指导、学生顶岗实习岗位及就业岗位，实现学校与企业“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”合作目标。与湖北视野集团、上海唐宫集团、东莞华荣集团等企业探索“订单”人才培养模式，与本地旅行社、华美达酒店、桃江县供销电子商务等企业积极探索现代学徒制人才培养模式，签订培养协议。毕业生就业率100%。旅游专业毕业生有潘艳、薛丹、张喻义等学子被招录进入中央首长专列，刘定铃、邓亚男等走进钓鱼台国宾馆。信息技术专业毕业生成为淘宝商务、电商企业员工。机电技术专业毕业生重点落户区域内加工制造企业。据不完全统计，毕业生初次就业平均月薪3200元以上。

三、提质扩容，加快学校内涵发展

（一）强力推进项目建设

近年来，学校立项争资国家级项目3个：国家基础能力建设综合实训大楼项目，资金1000万元；综合教学楼及生产性实训工厂项目，资金2000万元；学校扩容项目资金20年无息贷款2800万元。省级项目5个：公租房一、二期项目各一栋，近600万元；岳阳高职院中高职衔接项目，资金60万元；计算机特色专业建设项目，资金60万元；名师空间课堂建设项目，资金7.5万元。2016年，学校相继入围国家级职业教育与成人教育示范县创建单位和湖南省第二批卓越职业院校建设项目。

（二）大力加强基础建设

全面实施扩容提质工程。2015年，县委大规划例会通过学校扩容方案。十三五期间，计划投入1.76亿元，规划用地达195.40亩，校舍面积达8.5万平方米，新建综合实训楼、图书馆、体育馆、旅游专业实训宾馆、学生宿舍等教学用房。目前投入3200万元，完成征地125.31亩，拆迁房屋13栋；建成综合实训楼1栋，学生宿舍2栋；食堂改扩建900平方米，教室改扩建15间，实习实训室改扩建9个，增加工位200个。

全面加强教师队伍建设。具体体现在以下三个方面：一是加强党风廉政建设。学校领导班子每年组织全体中层管理干部签订《学校党风廉政建设责任状》，并进行公示。校长与其他班子成员、处室主任面对面进行廉政谈话2次以上。党委班子成员在用人问题上意见高度一致：重品性、重能力、重务实、讲团结。敢于重用年轻干部，着重培养年轻人，选拔5名有思想有能力的80后进处室工作。二是加强师德师风建设。学校先后制定《关于改进工作作风规范从教行为的暂行规定》《学校中层干部管理暂行办法》等文件，筑牢反腐防线。组织开展“正行风、树师德”“身边好老师”、师德演讲比赛等主题活动，扎实进行乱订教辅资料、收受红包、举办升学宴等专项整治行动，评选表彰一批师德模范、教学标兵等“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）教师。三是加强教师业务培训。完善“五级”培训机制，加大国培、省培力度。近三年，学校安排教师培训经费累计46万元，组织教师参加国家级培训65人次，省级培训691人次，市级培训138人次，县级培训389人次，校本培训627人次，实现专业课教师三年轮训全覆盖。同时邀请长沙财经学校名师来校指导会计专业教学,聘请省教科所专家教授来校担任信息化教学比武评委，大力推进学校信息化课堂建设。

（三）着力实施品牌建设

学校以旅游专业群建设为契机，三年投入110多万元打造桃花江“美人文化”品牌。实施经费、师资、教改、招生、就业“五个”优先保障。建立以天问、桃花江、美人窝等旅行社为主体的旅游专业校外实习实训基地，建成拥有“张家界”、“韶山”、“岳麓山”等省内13个微缩旅游景点模拟厅，学生足不出校就能进行现场导游训练。凡进旅游专业就读学生必须经过面试，入学后加强礼仪、形体、舞蹈、茶艺、普通话等专业培训，培养学生独特气质和高雅品位。旅游专业毕业生有潘艳、薛丹、张喻义等被招录进入中央首长专列，有刘定铃、邓亚男等走进钓鱼台国宾馆、武广高铁等重要用人单位，慕名前来招聘的企业和单位络绎不绝。《中国青年报》《中国旅游报》《今日女报》《科教新报》《职教创客》以及湖南卫视、深圳卫视等主流媒体多次进行报道，让桃花江美女和“美人文化”走向全国。

四、扶贫攻坚，服务地方经济发展

（一）助力精准扶贫

学校积极贯彻落实省市县关于《扶贫攻坚三年行动计划》文件精神，成立由校长任组长的扶贫工作领导小组，出台学校精准扶贫方案。学校把“教育扶贫”作为一项重要工作来抓。一是学校全面实施中职教育免学费政策和国家助学金制度。二是委派罗进英、姜国忠等专业教师赴湘西花垣职业中专支教，帮助薄弱中职学校共同发展。三是实施“一对一或一对二”教育帮扶行动。由班主任核实本班建档立卡贫困户学生信息，任课教师上门了解学生家庭情况，采取心理辅导、学习指导、个人资助、勤工俭学等方式，帮助在校145名建档立卡贫困户学生完成学业。四是学校每年学杂费收入的5%用于贫困学生补助，三年来共计落实资金104.4万元。

（二）给力地方经济

作为县职教中心的龙头单位，学校积极开展职业技能培训、劳动力转移培训、农村实用技术培训等培训项目，年培训达5000人次以上。学校是各种行业人才培养与输出的主要基地，为我县产业结构优化升级作出较大贡献。旅游专业老师参与我县全域旅游开发与定位，为我县入围“国家全域旅游示范区”创建单位作出积极贡献。